By: Jeffrey Ashe
Published: 01/01/1978


ACCION/AITEC

10-C MT. Strada ramato

Cambridge di , Massa. 02138

settembre 1978

ACCION/AITEC č un'agenzia indipendente, senza scopo di lucro che ha si specializzato in ricerca applicata e la realizzazione sviluppo programma fin da 1961. Noi abbiamo attualmente programmi in:

Il Brasile di

Il Costa Rica di

La Colombia di

Repubblica Domenicana

L'Ecuador di

MEXICO

Il Guatemala di

Gli Stati Uniti di

" Assessing le Necessitŕ Rurali: Un Manuale per Professionisti " č basato su un sistema sviluppato da AITEC ed esaminň piů di due anni nel 860 villaggi come parte di un contratto col Costa Rican Governo. Riflette le nostre mete di partecipazione popolare e lavoro generazione attraverso la stimolazione di affari molto piccoli imprese e fattorie piccole provvedendo un bene strutturň l'opportunitŕ per abitanti di un villaggio e coltivatori piccoli di chiaramente articolare le loro necessitŕ al governo.

La pubblicazione di questo manuale riflette un altro ACCION/AITEC meta; creare modelli innovativi e disseminarli come estesamente come possibile.

Se il questionario e materiali altri in questo manuale sono usato o cambiň montare un programma di ricerca noi richiesta gentile che noi si informino cosě noi abbiamo una nota delle domande di questo indaghi manuale.

ACCION/AITEC puň provvedere consulente ripara per mettere su studi simili. Please dirigono tutte le indagini ad ACCION/AITEC, 10C Mt. Via ramato, Cambridge, Massa. 02138 attn: JEFFREY ASHE.

John C. Hammock

Direttore Esecutivo

INDICE DI

Prologo

DIVIDA IO

Il Progetto di Ricerca

Mete di per Sviluppo

Linking Ricerca con Azione

Defining il Contenuto di un Progetto di Ricerca

Developing una Metodologia di Ricerca

Uso di di Fonti Secondarie di Informazioni

Questionario Sviluppo e che Esamina

Administering il Progetto di Ricerca

Training

Conclusioni di

DIVIDA II

Questionario di

Code il Libro

Table Configura

Format per Sommari Provinciali

Format per Profilo di Comunitŕ

MANUALE DI RICERCA RURALE

PROLOGO

I Progettisti di affronta un problema di prendere decisioni che colpiscono specifico piccolo le comunitŕ senza informazioni adeguate. Quando loro tentano di informarsi sulle condizioni in queste comunitŕ, loro trovano, che raccogliendo informazioni č costoso e tempo che consuma e che quando fece disponibile č spesso non correlato alle loro necessitŕ pratiche. che Un problema simile č affrontato al livello locale; promotori fanno domande raramente che permetterŕ la comunitŕ di concentrarsi su chiave problemi economici; e progetti che risultato spesso č riferito poco davvero necessitŕ di comunitŕ. Programmi di Sviluppo di che enfatizzano coltivatori piccoli, servizi ed infrastruttura in comunitŕ piccole, imprese rurali e locale partecipazione nel processo di sviluppo ha creato una richiesta in aumento per informazioni moderne nelle aree rurali. Yet, una metodologia per raccogliere queste informazioni sono state trascurate rapidamente ed a buon mercato grandemente. Census sono costoso, e spesso fuori di data, ed offre una serie limitata di informazioni; osservi ricerca patisce limitazioni simili. Le Tecniche di č bene stabilito per studi di praticabilitŕ, ma questi sono troppo costosi e tempo consumando scoprire le necessitŕ di sviluppo di centinaio delle comunitŕ piccole.

Attraverso piů di due anni di assistenza tecnica al Rican di Costa Istituto di Sviluppo Municipale (IFAM), AITEC, lavorando congiuntamente con quello istituzione, sviluppň un sistema a buon mercato, rapido per determinare le condizioni in comunitŕ rurali e loro prioritario ha bisogno per sviluppo che č diretto a creatori di polizza. Le Necessitŕ Rurali che " stimano, Un Manuale per Professionisti " sistematizza l'esperienza guadagnata attraverso l'IFAM/AITEC proietti e provvede una guida per gruppi altri, agenzie ed individui.

Based su informazioni raccolte attraverso esami di comunitŕ, questo sistema:

 

  1. stabilisce trend sociali ed economici di base come migrazione, employment, e cambi in produzione agricola;
  2. specifica i problemi affrontati da coltivatori come introducendo sul mercato credito e strade;
  3. provvede un inventario comprensivo di infrastruttura, servizi imprese rurali, e societŕ in comunitŕ piccole;
  4. indica la magnitudine di problemi di sviluppo come chilometri di strade che hanno bisogno di costruzione e miglioramento, il numero di Villaggi di che hanno bisogno di acqua, l'elettricitŕ, e scuole, e le necessitŕ per industrie rurali;
  5. stabilisce prioritŕ per questi tipi di progetti tra regioni, Le contee di e le comunitŕ;
  6. indica prioritŕ di comunitŕ percepite per progetti di sviluppo, e
  7. provvede un baseline contro che l'efficacia di programmi puň essere misurato comparando il numero, tipo ed ubicazione di Progetti di completati comparato alle necessitŕ stabilite dal indaga programma.

Questo manuale č diviso in due parti; le prime preoccupazioni la ricerca proietti ed include:

  • che chiarifica mete di sviluppo
  • che collega ricerca a decisioni su progetti
  • che sceglie variables
  • si avvicina a raccolta di dati
  • fonti secondarie di informazioni
  • scrivendo ed esaminando il questionario
  • che amministra il progetto di ricerca, e
  • che addestra intervistatori, coders ed analisti.

La seconda parte č piů specifica ed include:

  • il questionario
  • che programma procedure
  • i sistemi di per stabilire prioritŕ, e
  • configura per preparazione di rapporto per profili di comunitŕ e sommari di contea.

Tutti i progetti di ricerca sono diversi ed il " libro di cucina " presentň qui non sia usabile nella sua interezza in un altro progetto. Comunque, che Noi sentiamo ci sono elementi abbastanza comuni in progetti di ricerca in aree rurali che si concentri sui problemi di coltivatori piů piccoli e le comunitŕ per garantire il scrivendo di questo manuale. che Noi speriamo questo manuale č usato da ricercatori e amministratori nei loro sforzi di sviluppare programmi nelle aree rurali.

IL PROGETTO DI IFAM/AITEC

Il progetto di IFAM/AITEC era una risposta al bisogno di IFAM di definire problemi e specifica progetti in aree rurali e provvede prestiti ed assistenza a governi municipali. In Costa Rica, le contee hanno un mandato largo a promuova lo sviluppo delle comunitŕ all'interno dei loro confini.

Se IFAM fosse provvedere assistenza finanziaria e tecnica al contee rurali, affrontň la decisione difficile di dove concentrare suo risorse limitate. Historically, la maggior parte dei progetti di IFAM furono localizzati nel capoluoghi di contea nelle contee vicino la cittŕ di capitale. Ma il governo e l'internazionale che presta agenzie esortate il consolidamento di progetti rurali. Mancando informazioni di baseline sul centinaio delle comunitŕ piccole in queste aree, IFAM AITEC contratto per sviluppare un sistema di raccolta di dati e portare congiuntamente fuori questa investigazione. La partecipazione di AITEC fu finanziata attraverso prestiti da l'Agenzia per Sviluppo internazionale ad IFAM per il che si contrae di assistenza tecnica.

Sulla due ed uno-mezza vita di anno del progetto, la squadra di IFAM/AITEC sviluppato una metodologia di ricerca basata su interviste di gruppo con comunitŕ leader ed eseguě interviste in 860 comunitŕ (tutti di quelli con un popolazione di piů di 200). che Queste comunitŕ sono localizzate in 56 dei 80 contee del Costa Rica, ed include 96.5% dell'area di superficie e 54% del popolazione. Based su queste informazioni, la squadra preparň rapporti includere:

  1. La comunitŕ di profila su servizi di base.
  2. sommari provinciali di trend sociali ed economici e le necessitŕ prioritarie per infrastruttura e servizi di base,
  3. si specializzň rapporti su lavoro, strade, industrie rurali servizi di base, albergando cura di salute ed istruttivo Installazioni di , e valutazione, e
  4. un finale rapporto che indica i problemi dei cinque regioni rurali e presentando una strategia per l'integrato Sviluppo di di queste aree rurali. (1)

Showing la relazione vicina tra il programma di ricerca e decisione facendo, i rapporti sono usati:

  1. Oriente di la polizza generale di IFAM nelle aree rurali,
  2. aiuta negli sforzi di pianificazione di agenzie statali ed altre,
  3. provvede informazioni di base per la selezione di strada e Progetti di infrastruttura di ;
  4. provvede dati di baseline per richieste ad internazionale Agenzie di per la costruzione di strade di fattoria-a-mercato e servizi di base in comunitŕ piccole
  5. giustifica un programma di sviluppo rurale ed integrato nel due di queste contee per mettere in effetto le raccomandazioni nei rapporti; e,

(1) un tradusse e versione redatto di quel rapporto, Sviluppo " Rurale in Costa Rica di , " ACCION/AITEC 1978 sono disponibili dall'ufficio di AITEC in Cambridge di , Massa.

  1. provvede informazioni su condizioni rurali ad altro Ricercatori di .

In somma, agenzie nazionali per progettare, sviluppo economico, l'agricoltura, dilazione cooperativa, salute, riforma agraria, e la comunitŕ sviluppo che ha un bisogno incalzante per informazioni moderne ha usato questi rapporti estensivamente.

PART IO

IL PROGETTO DI RICERCA

IO. METE DI PER SVILUPPO

I Ricercatori di vuole che le scoperte dei loro studi siano usate. Loro anche la speranza i progetti che loro raccomandano avranno un impatto positivo quando mise in effetto. per assicurare quella ricerca saranno usati implica una strategia consapevole ad ogni passo nel processo di ricerca sotto il quale sarŕ dettagliato. per aiutare assicuri che progetti basarono su raccomandazioni avrŕ un impatto positivo chiaramente richiede mete articolate per il processo di sviluppo. Once le mete č stato definito, le informazioni ebbero bisogno di fare raccomandazioni per incontrare queste mete sono chiare.

Se sforzi di promuovere cambio rurale sono analizzati criticamente, noi troviamo che in gran parte questi programmi hanno:

  1. favorě fattorie grandi, industrie e cittŕ, mentre concentrando cosě motorizza ed erodendo l'autosufficienza del lavoro-assorbente Produzione di del povero;
  2. allevň capitale ed energia la tecnologia intensiva nel affronta di disoccupazione e diminuendo risorse di energia; e
  3. Migrazione di sped di a cittŕ dove gli emigranti nuovi spesso rimane fatto impantanare in povertŕ a causa di mancanza di lavori e ripara.

che Noi abbiamo sentito fortemente quelli programmi di sviluppo dovrebbero contraddire questi trend. Segue quelle informazioni dovrebbero essere raccolte che permetterebbe progetti a sia proposto che puň:

MIGRAZIONE RURALE-URBANA E LENTA DI AUMENTANDO LE OPPORTUNITŔ DI LAVORO E MIGLIORANDO SERVIZI ED INFRASTRUTTURA IN COMUNITŔ PIŮ PICCOLE MENTRE AUMENTANDO L'AUTOSUFFICIENZA DI ESISTERE FATTORIE PIŮ PICCOLE E LE IMPRESE DI E PARTECIPAZIONE LOCALE CHE MASSIMIZZA IN LO SVILUPPO PROCESS.

Progetti di che ha incoraggiato questo set di prioritŕ di sviluppo possono, noi feltro, abbia l'impatto piů grande di termini di migrazione di slowing e migliorando il livello di vivere al costo piů basso con la slogatura minima del popolazione rurale. La strategia piů saggia per creare piů lavori e reddito č giŕ usi la terra in produzione portň dato diminuendo rapidamente intensivamente risorse di terra ed una popolazione rurale che raccoglie funghi. č anche importante a portata fattorie piů piccole ed imprese perché con loro piů ad alto impiego di manodopera produzione, reddito č distribuito meglio che se produzione fosse concentrata in unitŕ piů grandi.

per aiutare realizzano queste mete richiederebbero migliaia di progetti piccoli in centinaio delle comunitŕ piccole. che Una metodologia č stata avuta bisogno di determinare prioritŕ le necessitŕ in queste comunitŕ rapidamente ed a costo basso.

II. LINKING RICERCA CON AZIONE

Much fuori il quale ricerca č portata, molto piccolo č usato. However importante la ricerca o competente il ricercatore, scoperte hanno opportunitŕ piccola di essere perfezionato senza la partecipazione attiva e coinvolgimento del patrocinare istituzione. č naďve a lavoro come un tecnico isolato e si aspetta quello decisioni saranno basate su scoperte di ricerca. per assicurare la ricerca saranno usato, č necessario a:

  1. Involve creatori di decisione di chiave per sviluppare una comprensione chiara di perché la ricerca č eseguita, quello che sarŕ studiato, e come sarŕ usato. č probabile attraverso il quale questi problemi non sono stati pensati attentamente. L'Interesse di č sviluppato attraverso partecipazione e l'entusiasta sostiene di questi creatori di decisione č essenziale per assicurare scoperte sono usati.
  2. Tutti i gruppi ed agenzie che possono essere capaci usare il La ricerca di dovrebbe partecipare nel disegno se possibile. Questo aiuterŕ sviluppi una richiesta per le scoperte di ricerca.
  3. Get per sapere personale di livello medio e sollecitare loro Opinioni di . Come loro eseguono ultimamente progetti, il piů loro capiscono la ricerca e lo vedono come direttamente attinente ai loro compiti, il piů probabile loro sono usare esso.
  4. Recognize che un sforzo di ricerca di scala grande prende risorse via dalle attivitŕ altre e č probabile provocare la gelosia e l'ostilitŕ.
  5. Keep le scoperte del progetto di ricerca continuamente in vede. invece di preparare un finale rapporto singolo, prepari rapporti piů semplice, piů piccoli in tutto la vita dello studio. Questo svilupperŕ un continuando ed in modo crescente sofisticherŕ interessa nell'investigazione.
  6. Link l'investigazione a decisioni circa specifico proietta. Forging questi collegamenti sono difficili e tempo che consuma come comporta un reorientation di base nel Processo di presa di decisione di all'interno dell'agenzia. A meno che il indaga squadra porta a termine questo collegamento, c'č poco accade le scoperte di ricerca saranno usate all'operative livella.
  7. Un ruolo importante del ricercatore č istruire. Few Le agenzie di hanno pensato attraverso l'impatto dei loro progetti su Sviluppo di . I rapporti di modo sono scritti e sono presentati ed i contatti informali della squadra di ricerca col L'agenzia di puň aiutare chiarifichi o cambi prioritŕ.

III. DEFINING IL CONTENUTO DI IL PROGETTO DI RICERCA

che Le necessitŕ specifiche dell'istituzione hanno temprato col ricercatore visione delle mete dello sviluppo definisce il contenuto dell'investigazione. Una volta questo č stato delineato il problema prossimo č decidere sullo specifico domande che sarŕ indirizzato.

Un errore comune č raccogliere lontano piů dati che č usato. Allo stesso tempo, solamente il collaudo piů accurato assicurerŕ che tutto il dati necessitato č incluso. Il questionario in Parte II č il prodotto di continuare modifica in tutto il progetto e da quando il progetto fu completato. Lo specifico domande per ciascuno variabile puň essere controllato in parte due, č istruttivo comunque, indicare qualche genere di informazioni che sono state raccolte. Determinando le necessitŕ prioritarie per sistemi di acqua sono presentate per esempio.

studi Piů di sistemi di acqua includono i calcoli complessi sul flusso di acqua per secondo, la taglia di suonare il piffero, l'adeguatezza della distribuzione, ecc. Di queste informazioni che richiedono la visita di un giorno da un ingegnere sono avute bisogno a determini il costo di un progetto proposto. per determinare soltanto se un la comunitŕ ha un bisogno prioritario per acqua molto del quale meno informazioni sono avute bisogno. Noi prima chieda se o non la comunitŕ ha un sistema di acqua. in tal caso, quello che proporzione delle case ha servizio di acqua. Un sistema di acqua con insufficiente acqua o quello funziona poveramente anche ha un bisogno prioritario per miglioramento. Noi chieda il numero di acqua di mesi fu razionato l'anno scorso e quanto tempo il sistema sia spento per problemi di manutenzione. Finally, noi chiediamo se il miglioramento del sistema di acqua si considera che sia una delle necessitŕ prioritarie per, sviluppo in una comunitŕ e se č, come la comunitŕ č disposto a offra all'installazione del sistema.

che Queste informazioni che possono costringere solamente alcuni minuti a raccogliere sono adeguato stabilire una prima approssimazione di un bisogno prioritario per questo servizio. informazioni piů complete non migliorerebbero significativamente un'abilitŕ stabilire prioritŕ, ed aumenterebbe grandemente le spese di raccolta di dati, programmando, e l'analisi. IV. DEVELOPING UNA METODOLOGIA DI RICERCA

che č stato stato d'accordo da IFAM che lo studio dovrebbe concentrarsi su una prima approssimazione delle condizioni e lo sviluppo ha bisogno di centinaio delle comunitŕ piccole. Una volta questo fu deciso, il primo problema era sviluppare una metodologia di ricerca quello determinerebbe queste necessitŕ ad un livello accettabile dell'accuratezza mentre tenendo all'interno di costrizioni budgetarie e strette.

Given il bisogno per risultati rapidi ed il relativamente livello basso di addestrando di quelli che erano eseguire l'investigazione, il seguente la metodologia fu decisa su:

UNA INTERVISTA SINGOLA SAREBBE COMPLETATA PER OGNUNO LA COMUNITŔ DI ATTRAVERSO UNA CONVERSAZIONE CON UN GRUPPO DI PERSONE LOCALI CONSIDERARONO SAPERE L'AREA ".

Obviously, molto č piů veloce, e perciň piů conveniente, riempire fuori un questionario singolo con un gruppo di persone che identifichi un esemplare fra un comunitŕ e localizza ed intervista queste persone. Questa decisione tagliň il tempo costrinse a raccogliere informazioni in ogni comunitŕ ad approssimativamente tre ore. Siccome tutte le informazioni state raccolte in un'intervista singola, il tempo piů parte che consuma del processo di intervista, trasporto a questi isolati comunitŕ e raggruppare insieme un gruppo di persone per essere intervistato era ridotto bruscamente. che Questa intervista č stata completata da osservazioni fatte da l'intervistatore e dati di censimento e fonti secondarie ed altre di informazioni.

La parte piů controversa di questa metodologia era la raccolta di tutte le informazioni in un singola, questionario omnibus. Molti crederono quello:

  1. Le informazioni non sarebbero sufficientemente accurate, e
  2. Le informazioni di sarebbero influenzate in favore di una élite fra la comunitŕ.

che L'ipotesi di base che č posto sotto all'intervista di gruppo č che un gruppo di persone che vivono in una comunitŕ dal molti anni e che sono localmente riconosciuto come " quelli che sanno, " abbia un tatto " eccellente " per la comunitŕ problemi e le condizioni. Mentre in un esame al convenuto si chiede a generalizzi su lui, la sua famiglia o la sua fattoria o affari, qui noi chiedemmo il gruppo per generalizzare sulla comunitŕ. Un gruppo di comunitŕ tipico incluso l'insegnante, coltivatori grandi e piccoli, ufficiali municipali grande e uomini d'affari piccoli, e la comunitŕ e leader civici. che Noi abbiamo fondato che le risposte dato dal gruppo č simile a quelli riportati dal censimento di famiglie preso prima l'anno. Il censimento di famiglia ed i gruppi che noi abbiamo intervistato quasi sempre era concordante su migrazione, lavoro raccolti notevoli e il numero di case con servizi di base (il variables unico dove il esame di comunitŕ ricoprě col censimento).

La critica che le risposte rifletterono l'opinione dell'élite č anche visto per essere nullo, almeno nelle comunitŕ abbastanza omogenee del Il Costa la campagna di Rican. Come indicato prima, le risposte di gruppo corrispondono i dati di censimento per informazioni che riguarda i fatti--migrazione, servizi di base, ecc.; loro corrispondono anche molto da vicino ad opinioni nell'area del una dove noi avevamo dati comparabili--la percezione di problemi di comunitŕ prioritari.

L'ordinazione di problemi di comunitŕ era la stessa in queste interviste come con un esame casuale di 1,500 famiglia capeggia preso prima tre anni, con strade che sono il problema il piů delle volte menzionato, seguě da acqua, l'elettricitŕ, istruzione.

Indeed, noi sentimmo alcuni dei dati raccolto era piů accurato quando chiesto di un gruppo di persone bene informato che se chiese di un esemplare casuale di convenuti. I convenuti furono riconosciuti localmente come responsabili e come degno della fiducia. Also, siccome l'intervista stata contenuta in un gruppo, un a consentimento fu giunto e " risposte selvatiche " furono evitate. Additionally, il gruppo si chiese solamente a generalizzare sulle condizioni all'interno della comunitŕ; domande non si chiesero ad approssimativamente una fattoria di famiglia o affari cosě c'era meno la tentazione per distorcere informazioni. Questo č un problema in molto in sviluppo paesi siccome il ricercatore č confuso per un raccoglitore di tassa spesso.

Lo svantaggio notevole di raggruppi interviste č quelli cali di accuratezza come la taglia degli aumenti di comunitŕ. che Noi valutiamo che un bene selezionň gruppo puň dare risposte accurate per una comunitŕ grande come 1,500 a 2,000 abitanti. La Cura di deve essere pressi anche trovare un esemplare veramente rappresentativo di convenuti. In Costa Rica, ogni sforzo fu fatto per includere coltivatori piccoli, uomini d'affari ed insegnanti nel gruppo intervistato. Questo assicurň colui rispondente o un altro saprebbero le risposte a tutte le domande.

V. USO DI FONTI SECONDARIE DI INFORMAZIONI

fonti Secondarie possono semplificare raccolta di dati e possono provvedere un piů largo serie di informazioni ma queste fonti spesso č sotto-utilizzata o č trascurata ed anche molti studi coprono superfluamente la terra stessa. La disponibilitŕ e l'affidabilitŕ di fonti secondarie di informazioni varia grandemente da paese a paese. Queste sono le fonti secondarie di informazioni usate nel investigazione in Costa Rica. che č probabilmente fonti simili saranno disponibili in paesi altri:

  1. Census: Dati di dalla popolazione del 1973, albergando e Censimento di agricoltura di era disponibile quando lo studio cominciň. Census che dati č stato immagazzinato su nastri di computer cosě informazioni potrebbe essere richiesto alla comunitŕ, distretto o livello provinciale. Census dati fu usato per specificare:

UN. le condizioni Esistenti: numera di abitanti, livelli l'istruzione di of, lavoro, produzione agricola sbarca uso e livelli di servizi di base, ecc.

B. Establish i trend: E.G. tra il 1963 ed il 1973 Censimenti di .

C. Make i paragoni: tra distretti, contee, Le regioni di ed aree urbane e rurali, ecc.

Census dati completarono le interviste di comunitŕ. Leader di Comunitŕ di

riporti se le condizioni di lavoro stavano migliorando o stavano peggiorando e perché questo stava accadendo; il censimento indicherebbe la percentuale assunta. Comunitŕ di

leader potrebbero indicare se il sistema di acqua stesse funzionando o non, o se c'erano problemi di manutenzione; il censimento indicň il numero di case quell'avuto suonare il piffero-in acqua.

Anche se informazioni di censimento moderne siano utili, non č indispensabile per il tipo di rapporti noi stiamo discutendo qui ed il sistema come presentato in Divida Due presumono nessuno dati secondario sarŕ disponibili. č raro per trovare dati come moderno ed accurato come in Costa Rica:

  1. Maps: Le mappe buone disponibile in Costa Rica anche facilitň l'investigazione. Census mappe indicarono il numera di case in ogni comunitŕ alla quale c'aiutň seleziona l'esemplare delle comunitŕ per essere studiato. Questi progetta anche indicato la rete stradale esistente che provvide un punto di referenza buono per lo studio di prioritŕ ha bisogno per strade di fattoria-a-mercato.
  2. Popolazione Proiezioni: Popolazione di e proiezioni di profilo di etŕ provvide una linea di base per calcolare il numero di Lavori di che avrebbero bisogno di essere creati nel futuro e ci permise di mettere mete per sviluppo economico.
  3. Land l'Uso Potenziale: Comparing uso di terra potenziale con uso di terra attuale come riportato nel censimento indicato il Grado di al quale poteva potenzialmente produzione agricola sia espanso ed intensificň.
  4. Labor Requisiti per Raccolti Agricoli: Il numero di lavori nel settore agricolo che potrebbe essere created sotto usi di terra diversi potrebbe essere valutato con queste informazioni.
  5. Agenzia Rapporti: L'ubicazione di installazioni o progetti č di solito adeguato.
  6. Rapporti Specializzati ed Altri: Molti studi specializzati have stato compilato in aree di interesse a generalmente l'investigazione come introducendo sul mercato, accrediti, agricolo Produzione di , o servizi di base.

VI. QUESTIONARIO SVILUPPO ED ESAMINANDO

Once il contenuto di investigazione č specificato ed una metodologia di ricerca č deciso su e la disponibilitŕ di informazioni secondarie č determinata, il problema prossimo č sviluppare ed esaminare il questionario di comunitŕ. Questi orientamenti possono evitare molti problemi potenziali:

  1. Carefully controllano il questionario col convenuto su contenta dello studio e la disponibilitŕ di secondario Dati di . puň divenire evidente che alcune informazioni non possono sia raccolto o che la forma nella quale puň essere raccolse č diverso da quello stato d'accordo su.
  2. Avoid la tentazione per aggiungere domande che complicano cosě Raccolta di dati di e programmando, ed andando via meno calcola per rapporto scrivere che č piů durata di solito che consuma che aspettato. č di solito migliore a tagliň domande che aggiungerli.
  3. domande Certe sono disadatte per interviste di gruppo e dovrebbe essere evitato:

UN. quantitŕ specifiche, i.e., libbre di fagioli produssero, numera di industrie, numero di Abitanti di ;

B. si specializzň conoscenza improbabile essere diviso da un gruppo, i.e., problemi che concernono industrie specifiche, + il tipo della distribuzione di acqua Sistema di ;

C. Informazioni di su atteggiamenti: fa le persone in questa comunitŕ, per esempio il tatto che le cose sta migliorando, peggio, o stando lo stesso.

D. Also č accurato di domande che sono:

  • troppo vago + combinano due domande in uno + indicano troppo molte scelte + sono troppo lunghi.

Un questionario buono dovrebbe assomigliare ad una conversazione--le parole usarono debba riflettere il vocabolario delle persone intervistato.

Once una cambiale del questionario č pronta, dovrebbe essere esaminato. Il prima prove dovrebbero essere completate dal direttore di studio; errori di solito possono essere scoprě vedendo quali domande non sono capite. Once un lavorabile questionario č scritto, dovrebbe essere esaminato dagli intervistatori. Intervistatori di

dovrebbe essere posto domande a riguardo ai problemi con ogni domanda. Il questionario dovrebbe essere esaminato e retested finché il direttore di studio č comodo con lui.

VII. ADMINISTERING IL PROGETTO DI RICERCA

amministrazione Buona del progetto č importante come una ricerca buona disegno. amministrazione Buona comporta almeno otto punti:

  1. Maintain relazioni buone con l'agenzia che patrocina affatto livella. che relazioni Buone determinano in parte grande se il indaga sarŕ usato o non.
  2. Hire personale nuovo attentamente anche se c'č considerevole calcola pressione. Carefully controllano referenze e ascolta attentamente le opinioni delle persone Lei la fiducia about l'appropriatezza di candidati.
  3. Reward impiegati buoni con responsabilitŕ aumentata. che I coder notevoli possono divenire il supervisore di programmare. che posizioni Nuove possono essere create come responsabilitŕ č progressivamente delegň e la ricerca ottiene in pieno dondola.
  4. sia organizzato bene. Ognuno dovrebbe avere piů che abbastanza per fare e l'accuratezza e la velocitŕ dovrebbero essere ricompensate. Poor L'organizzazione di conduce a morale bassa invariabilmente.
  5. Keep il lavoro interessante.
  6. Work per sviluppare un senso di quello che il Costa la chiamata di Ricans " mistica " - un senso di missione nella squadra di ricerca.
  7. Keep che tutti i materiali organizzati meticolosamente. Questa volontŕ salva a lungo andare tempo.
  8. Use il Suo tempo saggiamente e la responsabilitŕ di delegato. Mentre che virtualmente tutti i direttori calcolano alla volontŕ di inizio sia occupato con l'addestrando, mentre preparando programmando sistemi, e che amministra personale, queste attivitŕ devono rapidamente sia delegato per provvedere tempo per soprintendere all'analisi di dati, Scrive rapporti e fa presentazioni.

VIII. ADDESTRAMENTO DI

addestramento Buon č la fondazione per dati accurati e qualitŕ alta rapporti. che Tre gruppi devono essere addestrati: Intervistatori di , coders, ed analisti.

1. Intervistatori di : č probabilmente quelli disponibile a lavoro come Gli intervistatori di avranno l'esperienza piccola. Quegli intervistatori con dell'esperienza ancora avranno bisogno di alcuno addestramento. che Il primo passo di addestrare dovrebbe essere combinato con selezione. Gli Intervistatori di dovrebbe essere assunto per un uno-mese periodo di prova e dovrebbe essere lasciato va se loro sono:

UN. indisciplinato nel campo o nell'ufficio, B. fa costantemente errori, C. Scrive illeggibilmente , D. falsifica dati, e E. manca un interesse vero o motivazione per il lavoro.

Gli Intervistatori di dovrebbe essere alto-scuola si laurea; alcuni L'esperienza di universitŕ di č preferibile.

L'addestramento piů buon per intervistatori č pratica; le conferenze su ricerca di scienza sociale o intervistando non vuole in loro produce intervistatori buoni. che Questa sequenza di addestramento č stata trovata utile in Costa Rica:

A. Introduzione di a come le informazioni devono essere usň ed un orientamento all'istituzione che patrocina.

B. Il Completamento di di un questionario con presa di istruttore il ruolo dell'intervistatore e convenuto. Terreno di proprietŕ comune di

Problemi di intervistatore di dovrebbero essere ruolo-giocati e discusse.

C. Divisione di in squadre di due con ogni tirocinante che prende alternativamente il ruolo di intervistatore e Convenuto di . Le Interviste di č controllata poi da istruttori ed errori sono discussi. Later, ogni tirocinante completa un'intervista di fronte al gruppo con un istruttore che agisce come rispondente.

D. Visits alle comunitŕ vicine sono presi completare intervista. Gli Istruttori di dovrebbe osservare ogni intervista ed interviste dovrebbero essere controllate completamente e tutti gli errori discussero.

Da questa durata, intervistatori dovrebbero essere pronti raccogliere dati in il campo. Interviews da ogni giorno dovrebbe essere controllato da esegue una battuta di rimando supervisori. Un problema di su-andata č trovare risposte buone a domande libere. Il bisogno a sonda e Scrive risposte complete dovrebbe essere enfatizzato continuamente. Da questa durata, intervistatori dovrebbero essere pronti raccogliere dati nel campo. Interviews da ogni giorno dovrebbe essere controllato da esegue una battuta di rimando supervisori. Un problema di su-andata č trovare risposte buone a domande libere. Il bisogno a sonda e Scrive risposte complete dovrebbe essere enfatizzato continuamente.

2. CODERS: dati Buono dal campo č di valore piccolo se č non programmň propriamente.

UN. Like gli intervistatori, coders dovrebbero essere su prova finché loro hanno mostrato la loro capacitŕ per programmare e tabulare rapidamente ed accuratamente. Programmando spesso sta annoiando e tedioso--persone poche sono capaci programmare bene.

B. che Il primo compito del coders č ad interviste di recheck dal campo. Questo lavoro dovrebbe essere revisionato fino a che un al quale livello alto dell'accuratezza č giunto.

C. siccome il questionario č lungo e complesso, mentre programmando dovrebbe essere irrotto in sezioni. Informazioni di per il comunitŕ profilo rapporto č semplice a codice e provvede che addestra per i codici piů complessi del sommario cantonale. (Veda Sezione Due per la Comunitŕ Coding/Community Profilo).

Coding per ogni sezione nuova dovrebbe essere completamente spiegň dal supervisore di codificazione o direttore di studio e lavoro dovrebbero essere controllati attentamente.

D. Ogni codificazione dovrebbe essere fatta due volte per assicurare un alto livella dell'accuratezza.

E. che I coder piů capaci dovrebbero essere dati il piů complessi programmando e tabulando lavori e la responsabilitŕ piů direttiva.

3. Analisti di : Training per analisti dovrebbe cominciare supervisionare intervista nel campo. Only in cosě voglia loro completamente capisce lo studio e sviluppa " un tatto " sulle condizioni in le comunitŕ rurali. Attraverso prova considerevole ed errore noi fondň che l'uso migliore degli analisti calcola accaduto quando gli analisti furono costretti a seguire un contorno particolareggiato di il rapporto loro erano scrivere. Once che gli studi erano bene delineň dal direttore di studio, gli analisti furono trovati capaci di scrivere rapidamente rapporti buoni. che Ogni lavoro era attentamente revisionň ed analisti furono richiesti a rimaneggiamento la loro contea Ai sommari di fino a che un livello accettabile di qualitŕ furono giunti e tra il due ed il quattro rimaneggiamenti di solito erano richiesti per the prima riporta; qualitŕ in rapporti susseguenti migliorati notevolmente e revisioni furono ridotte ad uno o due.

IX. CONCLUSIONI

Questo manuale č pratico, e noi speriamo, utile. Sebbene tutti i progetti di ricerca č diverso, parti del questionario, il sistema di codificazione, ed i rapporti configurazione dovrebbe essere utile. Il questionario, i fogli di codificazione e configurazioni di rapporto puň essere cambiato facilmente per incorporare informazioni nuove.

Looking sull'ordine calmo di questo manuale, č facile dimenticare il caos e l'incertezza di amministrare un progetto di ricerca notevole. Expect il totalmente inaspettato. Once, le jeep ebbero bisogno per trasportare gli intervistatori fu richiamato per un mese durante i mesi preziosi e pochi della stagione asciutta; un'altra durata una squadra di intervista fu gettata in prigione a causa di un malinteso con uno dei poliziotti rurali. In questo rispetto, tutti i progetti di ricerca sono unico e difficile.

La sezione che fa seguire il questionario presenti, il libro di codice il configurazioni, ed i contorni dei sommari provinciali e profili di comunitŕ. Da fare seguire da vicino lo questa guida dovrebbe essere possibile montare una ricerca simile programma.

QUESTIONARIO COMPLETŇ IL QUESTIONARIO DI #

Data:

Da:

QUESTIONARIO APPROVŇ QUESTIONARIO DI PROGRAMMATO

Data: Date:

Da: Da:

COMUNITŔ QUESTIONARIO

Intervistatore: ____________________

Comunitŕ: ____________________

Distretto: ____________________

Contea: ____________________

Convenuti:

Name l'Occupazione di

MIGRAZIONE DI

1. quanti persone si sono mosse a questa comunitŕ negli ultimi cinque anni?

Molti ______ del _____ alcuno ______ Nessuno ______

1.1 Dove vengono la maggior parte di da? qui _______ (Specifichi) ________________________________ Da parti altre del paese __________ (Specifichi) _________

1.2 Perché loro hanno trasportato here?______________________________________




2. quanti ha lasciato questa comunitŕ per vivere in qualche altro posto nell'ultimo cinque anni?

Molti _______ del ______ alcuno ______ Nessuno _____

2.1 Dove vanno la maggior parte di? qui vicino _________ (Specifichi) ______________________________ A parti altre del paese _______ (Specifichi) ____________


2.2 Perché sono andati via qui?




(1) la Migrazione " di da parti altre del paese " indica l'avvenenza di solito di area alla colonizzazione. L'Emigrazione " di a parti " altre indica lavoro spesso Le opportunitŕ di non hanno tenuto ritmo con aumento di popolazione.

LAVORO DI

3. Come duro č esso per trovare lavoro permanente qui? (lavoro Non stagionale)

_____ Molto duro ______ Duro ____ Abbastanza facile

3.1 Perché? _________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. quanti persone qui stanno cercando lavoro e non possono trovarlo?

Molti _____ del ____ alcuno ____ Nessuno ___

5. Compared a cinque anni fa, č piů lavoro lŕ, meno lavori, o il l'ammontare stesso di lavoro?

Piů _____ Meno ______ _____ Stesso

5.1(1) Perché č lŕ (il more/less) now?(1 del lavoro) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

(3) & (4) quantitŕ con difficoltŕ nell'ora trovare lavoro; (5) stabilisce trend.

(1) Ragioni ora data per piů lavoro in Costa Rica: fattorie nuove, meglio introducendo sul mercato, piů e strade migliori, industrie nuove, piů accesso per accreditare, produzione piů agricola (come opposto a piů produzione di bestiame bovino). Reasons dato per meno lavoro in Costa Rica: piů meccanizzazione di Agricoltura di , espansione di salari piů alta di bestiame bovino-elevare al Spesa di dell'agricoltura, lavoro piccolo disponibile a terra chiara come tutti che terra disponibile č in produzione, scomparsa di non-agricolo lavora.

SEASONAL MIGRAZIONE

6. Č persone in questa comunitŕ che va via ogni anno a lavorare lŕ? (nel raccolto o dell'attivitŕ altra)

Sě ______ Nessun _____

6.1 quanti va via? Molti ________ del ______ alcuno _________

6.2 Dove vanno la maggior parte di? Ad aree vicine? _______ (SPECIFICHI) ____________________ A parti altre del paese? _______ (SPECIFICHI) ___________


6.3 Compared a cinque anno fa, faccia piů _________ meno ______ o il numero stesso ______ il permesso di ?

SALARIES

7. quello che č il salario quotidiano di un lavoratore agricolo in questa area? _________ quotidiano (Lavoratori Non Specializzato Che Guadagnano Piů).

7.1 Per quanti hours?________

7.2 Fa questo includa: sě no

Cibo di ______________________________________

che si trova ___________________________________

sbarca per crescere cibo proprio _________________

(6) un numero alto che va via per lavoro " stagionale in parti altre del paese," indica lavoro insufficiente generato attraverso produzione locale.

PRODUZIONE AGRICOLA

8. Che č piů importante in questa area: protesta bestiame bovino, caseificio I bestiame bovino di o l'agricoltura?

Type di Produzione Ordine 1, 2 3 Nessuno significativo Produzione di

protesta bestiame bovino

Bestiame bovino di caseificio di

Agricoltura di

8.1 SE MENZIONŇ BESTIAME BOVINO DI MANZO: Negli ultimi cinque anni, ha il L'importanza di di produzione di bestiame bovino di manzo aumentň o decrebbe qui? Increased _____ Decreased _____ Nessun cambio _________ 8.1a Perché ha l'importanza di produzione di bestiame bovino di manzo aumentata (o decrebbe)? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 8.2 SE MENZIONŇ PRODUZIONE DI CASEIFICIO: Negli ultimi cinque anni, ha il L'importanza di di bestiame bovino di caseificio aumentň o decrebbe qui?

Increased _____ Decreased ______ Nessun cambio _________

8.2a Perché ha l'importanza di prodotti di caseificio aumentata (o decrebbe)?




(8) Indica trend di base in produzione ed i fattori riferiti a questi cambi.

8.3 SE MENZIONŇ L'AGRICOLTURA: Negli ultimi cinque anni, ha il L'importanza di dell'agricoltura aumentň o decrebbe qui?

Increased _____ Decreased _____ Nessun cambio ____

8.3a Perché ha l'importanza dell'agricoltura aumentata (o decrebbe)?




9. Che č i tre raccolti principali cresciuto qui vicino?

9.1 Che č il piů importante? il secondo piů importante? Note nel 9.2 il terzo piů importante?

9.2 che quanto č venduto commercialmente?

Sold Commerciale Product pressocché piů di meno che poco ogni mezzo mezzo

1.

2.

3.

(8.1a), (8.2a) & (8.3a) Ragioni per aumento dato in Costa Rica: more accredita, piů sbarchi, terreno favorevole e clima, salari bassi, richiesta piů grande spese basse in prezzi generali, buoni, sufficiente lavora, strade buone, assistenza piů tecnica. Reasons per calo: Lack di credito, mancanza di sbarca, terreno di unfavoarable e clima, alto stipendia, meno richieda, spese alte in generale, prezzi bassi, lavoro insufficiente, strade povere. assistenza tecnica ed inadeguata. 9.3 qualsiasi raccolto ora Č piů importante che cinque anni fa?

sě _____ nessun _____

9.3a Che raccolto ha aumentato la maggior parte in importanza?



9.3b Perché?




(9.3) Indicates trend di base in produzione ed i fattori riferiti a questi Cose di .

10. ha un (nome della facilitŕ) qui?

SE LA FACILITŔ ESISTE:

10.1 Fa (nome della facilitŕ) abbia capacitŕ di eccesso, o quasi esatto č la taglia, o č esso anche piccolo?

10.2 Č (nome della facilitŕ) nella condizione buon o la condizione povera?

10.3 Č quello che č (lo stored/processed/marketed) maily venduto qui, in tutto il Paese di o all'estero?

Facilitŕ di (*) il Numero di Nessuna Capacitŕ di la Condizione di Dove principalmente vendč Eccesso di Lacking Adeguato Buono Povero Locale Esportazione di Nazionale

- Mercato municipale

- Il macello

- Carne che comprime pianta

- Cooling/storage del latte

- Huller di riso

- Dryer del grano

- Caffč raccogliendo colloca

- ecc.

(*) Gli Esempi di di tipi di installazioni. Un elenco esauriente che dipende da quello che č prodotto localmente dovrebbe essere sviluppato.

(10) con queste informazioni, un su essere insieme listato di piů piů ogni deposito di lavorazione ed installazioni che introducono sul mercato possono essere ottenne anche quell'indica se questi installazioni sono adeguati per produzione locale, il loro stato di ripari, e se c'č diretto al severamente locale o mercato nazionale ed internazionale.

11. Č alcuni installazioni altri ebbero bisogno di trattare o negozio quello che č produsse qui? sě _____ nessun _____

11.1 SE SĚ, SPECIFICHI ____________________________________________

11.1a Perché? (quello che ora accade perché questa facilitŕ non fa esiste o ha bisogno di essere espanso?)



altri? sě ____ nessun _____

SE SĚ, SPECIFICHI _____________________________________

Perché? ________________________________________________ ______________________________________________________

INDUSTRIA DI

12. Č un ____________________________ lŕ (mulino di sega, ecc.) qui?

MARCHI IN LA QUANTITŔ " DI SCATOLA " IL NUMERO DI INDUSTRIE DI OGNI TIPO. ASK SE PRODOTTO Č VENDUTO PRINCIPALMENTE LOCALMENTE (L), NAZIONALMENTE (N) OR Č PRINCIPALMENTE PER ESPORTAZIONE (EXP).

Dove Prodotto č venduto principalmente (* )Type di Locale Esportazione di Nazionale Industria Nessuna Quantitŕ di (L) (N) (EXP) i Commenti di

Segheria

Macchina fa compere

Scatola Fabbrica di

(*) Sviluppi un elenco comprensivo basato su tipi di industrie che esiste in aree rurali.

Le industrie seguenti sono comunemente presenti in Costa Rica rurale:

UN. Materiali di Costruzione di : costruisce fabbrica, blocchi concreti. ghiaia imbuca, mulino di sega, ecc. B. Fabbricando: Foundaries di , metallo che lavora negozio, vestendo fabbrica inscatola fabbrica, fabbrica di scarpa, ecc. C. Artigiano di : veste creatore, faccia il sarto, creatore di show, gioielliere, strumenti musicali ecc.

13. Other che gli installazioni di lavorazione menzionarono prima, č lŕ alcune industrie altre che dovrebbero essere sviluppate qui?

sě _____ nessun _____

13.1 SE SĚ, QUALI?

13.2 Perché? (la Risorsa richiesta disponibile, urgente, ecc.)

Industria di la Ragione di

____________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ____________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ____________________________ ________________________ ________________________ ________________________

(11) Provides un prelimiary che elenca delle necessitŕ prioritarie per migliorň lavorazione, deposito ed installazioni di marketing.

(12) Provides elenco comprensivo di tutte le industrie in rurale Aree di . Se prodotto č venduto localmente, questo di solito indica un'industria di cottage piccola. Industrie di diretto al mercati nazionali ed internazionali sono piů grandi e piů sofisticň.

STRADE DI E TRASPORTO

14. Dove Persone generalmente va a comprare le cose loro non possono comprare qui?

____________________ ___________________ __________________ Community Distretto la Contea di

14.1 Come arrivano lŕ? 14.2 quanto tempo prende? (In casi di strade, specifichi da carico baratta)

Time di di Trasporto Access stagione Asciutta stagione Piovosa

Strada pavimentata Indicate la superficie di Strada di ghiaia che segue la traccia di come entra Comunitŕ di

Strada di immondizia

Percorso o pista

Ferrovia

Vada in barca, canoa

Aeroplano

15. č elencato lŕ (l'autobus, sbarra, barca l'aria) servizio per Mettere Indicň In

14? sě ______ nessun ______

15.1 Se Sě, Come spesso?

____ l'autobus di (o _____ motorizzato ed altro partenze di daily/weekly di

Veicolo di ) ____ la ferrovia di _____ partenze di daily/weekly di

____ vanno in barca _____ partenze di daily/weekly di

____ l'aeroplano di _____ partenze di daily/weekly di

(14) Indicates sfere sull'influenza di cittŕ di mercato. potrebbe indicare dove I servizi di dovrebbero essere localizzati per influenzare un'area grande.

(14.1, 14.2) Specifies trasporto e rete di comunicazione.

16. Č un telefono pubblico qui lŕ? sě ____ nessun ____

17. Č servizio di telefono a case individuali lŕ? sě ____ nessun ____

18. Č telegrafi servizio lŕ? sě ____ nessun ____

BASIC SERVIZI

WATER LE FONTI

19. Fa bevendo acqua qui venga da: MARK CHE TUTTE LE FONTI HANNO INDICATO:

ammontare Sufficiente ogni anno? sě nessun sufficiente insufficiente Fonti di

Fiumi di o torrenti

Fosse di Irrigazione di

Springs

Brought da altro Le comunitŕ di in serbatoi

Rain che acqua ha raccolto

Other (Specifichi)

(15, 16, 17 18) Specifies trasporto e rete di comunicazione.

WATER IL SISTEMA

20. Č acqua suonata il piffero in case qui? (A WATER SISTEMA, NON UN OR DUE Houses) sě ____ nessun ____

20.1 quanti case hanno suonare il piffero-in acqua?

tutti o pressocché tutto ______ piů _____

del _____ alcuno ______

20.2 Se Sě Che aziona il sistema?

Comunitŕ di _____ il municipio di _____

servizio di acqua nazionale _______

21. tutte le case avevano abbastanza acqua l'anno scorso?

sě ____ nessun ____

21.1 quanti mesi erano acqua razionň l'anno scorso?


22. il servizio di acqua si ruppe l'anno scorso? (a causa di manutenzione Problemi di o il bisogno per ripari?) sě _____ nessun _____

22.1 Se La Risposta Č Positiva, Per quanto tempo?


22.2 quello che era il problema?



23. Č un piano approvato per lŕ il (il construction/improvement) del innaffia sistema? sě _____ nessun ______

SE LA RISPOSTA Č POSITIVA,

23.1 UN. Che sta patrocinandolo?


B. quanti case saranno servite quando č completato? all o pressocché tutto _____ piů _____ del ______ _____ poco

C. Quando sarŕ completato? _____________________________

(20, 20.1, 21 21.1, 22 22.1, 23 23.1b) č misure obiettive a determina le necessitŕ prioritarie per servizio di acqua. informazioni Altre č descrittivo.

SERVIZIO ELETTRICO

24. questa comunitŕ ha servizio elettrico? sě _____ nessun _____

SE LA RISPOSTA Č POSITIVA,

24.1 Che l'azionano? UN. Comunitŕ di _____

B. Municipio di _____

C. servizio di elettricitŕ nazionale _____

D. altro (specifichi) __________________

25. quanti case hanno servizio elettrico? tutti o pressocché tutto _____

piů _____ del ______ ______ poco

26. Č abbastanza elettricitŕ lŕ quando il sistema sta funzionando bene?

sě _____ nessun _____

27. Č la parte di sistema di una rete piů grande ______ o č potere prodotto qui _____?

27.1 Se Prodotto In La Comunitŕ, č esso ______ idroelettrico o diesel ______?

28. Se Idroelettrico, Faceva il sistema elettrico spento o riduce suo Capacitŕ di nell'ultimo anno a causa di mancanza di acqua? sě ____ nessun ____

28.1 Se La Risposta Sě Č, Per quanto tempo?


29. Era il servizio ridotto o spense per manutenzione o dell'altro Problema di ? sě ____ nessun ____

29.1 Se La Risposta Sě Č, Per quanto tempo?


29.2 quello che era il problema?


(24, 25 26, 28 28.1, 29 29.1, 30 30.1b) č misure obiettive a determina le necessitŕ prioritarie per servizio elettrico. informazioni Altre č descrittivo.

30. Č un piano approvato per lŕ il (il construction/improvement) del sistema elettrico? sě ____ nessun _____

30.1 SE LA RISPOSTA Č SĚ, UN. Che sta patrocinandolo?


B. quanti case saranno servite

quando č completato? Tutti o pressocché tutto ____ Piů ______

Some _______ _____ Poco

C. Quando sarŕ completato? ________ ____________________________________________________________

31. Č luci di strada pubbliche lŕ? sě ______ nessun __________

31.1 Se Sě, Nel centro o in tutto la comunitŕ? concentra _____ in tutto ______

SERVIZIO SANITARIO

32. quanti case hanno una toletta o una latrina? Tutti o pressocché tutto ____

Piů _____ del _____ _____ Poco Molto poco o nessuno ___

IMMONDIZIA RACCOLTA

33. Č raccolta di immondizia qui lŕ? sě ____ nessun _____

33.1 Se l'immondizia di YES,Is raccogliesse solamente nel _____________ centrista o in tutto la comunitŕ?


STRADE PUBBLICHE

34. SPECIFY TIPO DI STRADE PUBBLICHE.

34.1 SPECIFY MANUTENZIONE PER OGNI TIPO.

34.2 SPECIFY SUPERFICIE DI STRADE PUBBLICHE FONDŇ DI PIŮ IN IL CENTER DI CITTŔ E FUORI DI IL CENTRO.

Type Buono Regolare Povero la Maggior parte in Outside (poco bucano) (dei buchi) (molti buchi) Centrista il Centro

PAVED

Tomba di

Immondizia di

SALUTE DI

35. Che servizi di salute la Sua comunitŕ ha?

(* )Health Services sě nessuno Commenti di

1. Hospital 2. Clinica di 3. Posto di Salute di 4. Laboratorio di 5. Farmacia di 6. unitŕ di salute Mobile (arriva) 7. Ambulanza di (basato in comunitŕ) 8. Dottore di 9. Dentista di 10. Nurse 11. Ostetrica di 12. Ispettore di Salute di (arriva) 13. Malaria sradicamento squadra (arriva) (*) Cambi secondo le condizioni locali. 36. In caso di un'emergenza o malattia di maggiore, dove fa persone generalmente va a trovare aiuto? Name di Istituzione ______________________________ Ubicazione di _________________________________________ 36.1 quanta durata prende viaggiare a (Nome Di Istituzione In QUESTION #36? stagione Asciutta ______ stagione Piovosa _______ 36.2 Come di solito arrivano lŕ persone? ____________________________ (A PIEDI, CAVALLO, AUTOBUS, BARCA AEROPLANO, FERROVIA ECC.) 36.3 In caso di un'emergenza trasporto č disponibile? Always ______ Sometimes ______ Rarely _____ 37. Č un liceo qui lŕ? sě _____ nessun _____ 38. Č una scuola di grado qui lŕ? sě _____ nessun _____ 39. Fa alcun bisogno di scuola di grado: sě nessun Name di school(s)

si laurea ripari?

una somma?

  • sia ricostruito?

(36, 36.1, 36.2 36.3) indica sfera dell'influenza di si laurei salute cura installazioni e problemi di giungere ad installazioni.

(39) provvede listato preliminare di bisogno di migliorare scuole.

40. Che di queste agenzie lavorň qui l'anno scorso? (RIUNIONE PUBBLICA,

WORKED CON INDIVIDUO, PROGETTO COMINCIATO).

(*) l'Agenzia sě nessuno Commenti di

Dilazione Agricola

Sviluppo Cooperativo

Welfare Sociale

Pubblico Lavori

Riforma Agraria

Training l'Istituto

Agenzia che Acquista Nazionale

Comunitŕ Sviluppo Ufficio

Ufficio di Sviluppo Municipale

(*) Esempi dal Costa Rica.

41. Ha il governo municipale completato un progetto qui nell'ultimo due Anni di ? yes _____ nessun _______

41.1 SPECIFY ____________________________________________________

(40) indica quali agenzie governative hanno efficacemente si proiettň in aree rurali.

RICREAZIONE DI

42. Fa questa comunitŕ abbia un....

Facilitŕ di sě no

1. Piazza di 2. Park 3. Sports il campo 4. Other sportivo AREAS/BUILDINGS DI

(SPECIFY SPORT)

5. Riunione di Comunitŕ di

Sala di

 

6. Biblioteca di

7. Other ricreativo Installazioni di

(SPECIFICHI)

COMUNITŔ ORGANIZZAZIONI

 

43. Fa questa comunitŕ abbia un....

(*) Organizzazione di Comunitŕ sě no

Scuola Comitato

Comunitŕ Sviluppo Associazione

ecc.

(*) Elenco dattilografa di organizzazioni di comunitŕ che esiste in aree rurali.

43.1 Che organizzazione puň piů finanziatore probabile una comunitŕ Progetto di miglioramento di ?


43.2 Che progetti furono eseguiti da organizzazioni di comunitŕ l'anno scorso? _________________________________________________



PROBLEMI AGRICOLI

44. quello che č i problemi di coltivatori piccoli qui?






(43, 43.2) serve ad istruire governo dell'importanza grande di locale Organizzazioni di nel risolvere problemi di comunitŕ.

(43.1) specifica gruppo per essere contattato.

(44) indica problemi generali di coltivatori piccoli. Later che domande specificano ogni problema. che I problemi seguenti stati menzionati in Costa RICA: prezzo Alto o mancanza di insetticidi, diserbanti, fertilizzanti chimici e seme; la mancanza di e prezzo alto di attrezzi ed apparato; manca di credito; mancanza di risorse economiche; mancanza di terra; la mancanza di segue la traccia di; of/or della mancanza prezzo alto di trasporto; la mancanza di tecnico Assistenza di ; prezzi bassi per prodotti; su produzione; mancanza di mercati per vendere prodotti.

CREDIT

45. In questa comunitŕ č lŕ un....

(* la Fonte di )Credit sě no

Bank

Un'agenzia di il Consiglio di Produzione Nazionale che estende credito per coltivare

Una cooperativa che presta soldi per coltivare

(*) Esempi dal Costa Rica

46. Quando un coltivatore piccolo qui credito di necessitŕ per lavorare, dove č lui piů piů probabile trovarlo?


46.1 che Che fonti altre di credito sono usate per produzione agricola da coltivatori piccoli qui?


46.2 Che problemi fanno la faccia di coltivatore piccola quando lui tenta obtain accredita da (Specifichi Risposta in questione #46)?




46.3 Che problemi fanno la faccia di coltivatore piccola quando tentando a ottiene credito da (Specifichi Risposta in questione #46.1)?


_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(46) in Costa Rica le fonti seguenti di credito esistono: Bank, Cooperative Consiglio di Produzione Nazionale, usurai privati, proprietari di fattoria grandi immagazzina proprietari, intermediari.

(46.2) in Costa Rica i tipi seguenti di problemi furono menzionati: GUARANTEES: Le Difficoltŕ di nel trovare co-firmatarii; mancanza di terra intitola, ecc. Procedure Amministrative: la burocrazia Eccessiva; la lentezza nel trovare soldi. DISPONIBILITŔ DI : Credit disponibile. CREDIT LE FONTI DI NON ESISTE OR RIPARI TROPPO LONTANO VIA 15. INTEREST: High Tasse degli interessi di , ecc.

MARKETING DI

47. IN LA TAVOLA SEGUENTE, SPECIFICHI I TRE PRODOTTI PRINCIPALI INDICATED IN QUESTIONE #9. READ LE CATEGORIE E MARCA QUELLI CHE Č USATO DI PIŮ PER IL PRODOTTO.

per il quale Che sistema di introdurre sul mercato č usato di piů qui:

Sold direttamente il Produttore di

ad un imballatore, Sold a porta Raffineria di , Sold a nazionale raccolto proprio Sold al microprocessore di , Coopera - che compra per introdurre sul mercato Prodotto di Intermedio ecc. il tive di l'Agenzia di per vendere

47.1 Beef i bestiame bovino

47.2 Latte di

47.3

47.4

47.5

48. il coltivatore piccolo ha Che problemi vendita i suoi prodotti?




LAND

49. Che taglia la maggior parte delle fattorie qui sono? Mezzo di ________ Piccolo ______ _____ Grande

50. In questa comunitŕ sono lŕ: (Ordine dalla categoria col piů piů a quello col minimo).

Categorie di sě nessun ordine di

fattorie Private con titoli di terra

fattorie Private senza titoli di terra

Coltivatori di che solamente affittň la loro terra

Mezzadri di

51. questi problemi Sono qui?

(*) Aspetti di Problema Un problema? L'Intensitŕ di del problema sě nessun molto serio luce di seria

un) Lack di titoli di terra

b) Terra di posseduta da stranieri

c) Lack di terra per coltivare

d) la Terra di in modo crescente concentrň nelle mani di un piccolo Minoranza di

Percezione di di Problemi di Comunitŕ

52. quello che č i problemi di comunitŕ importanti qui?





(*) Potrebbe essere problemi altri

53. Di questi, quali sono i due problemi piů urgenti per risolvere in Suo Comunitŕ di ?

53.1 Che aiuto per risolvere questi problemi la comunitŕ puň dare?

Problema di l'Aiuto di dalla comunitŕ ______________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________ ______________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

BUSINESS

54. Che ha qui di queste societŕ?

Affari di il Numero di

1. Supermercato di 2. negozio di generi alimentari Piccolo 3. negozio Vegetale 4. Butcher il negozio 5. Ristorante di 6. stabilimenti che mangiano Altri 7. Negozio di Ferramenta di

(52, 53) questi percepirono le necessitŕ di comunitŕ sono combinate con l'obiettivo Le misure di menzionarono piů prime (acqua, elettricitŕ ecc) o col Le osservazioni di su strade di accesso per stabilire la prioritŕ ha bisogno per sviluppo di comunitŕ.

54. continuň...

Affari di

8. negozio di approvvigionamento Agricolo 9. Negozio di Macchina di (agricolo ed industriale) 10. Gas la stazione 11. Materiali di Costruzione di / Building gli approvvigionamenti 12. negozio Generale 13. Clothing e negozio di stoffa 14. Negozio di Mobilia di 15. Negozio di Barbiere di 16. Negozio di Scarpa di (dove solamente spiagge ed articoli di cuoio sono vendč 17. Negozio di Gioielleria di 18. Salone di Bellezza di 19. Dance la sala 20. Bar 21. Teatro di Film di 22. Pool e sala di biliardo 23. il negozio di Book/stationery 24. Albergo di 25. Rooming la casa 26. casa Funebre 27. Studio di Fotografia di 28. Altri (Specifichi)

(54) il numero e dattilografa di affari indichi taglia e l'importanza di Comunitŕ di .

OSSERVAZIONE DI

Osservatore di ____________ Date ____________ Comunitŕ di ____________ Distretto di ____________ ____________ Provinciale

A. Tipo di Popolazione:

_____(a) nucleo centrale e Forte - case e societŕ concentrarono

in aree centrali e piccole.

_____(b) nucleo Piccolo di case e societŕ con case sborsate.

_____(c) Nessun nucleo di case e societŕ.

_____(d) Linear - case piů e societŕ su strada pubblica o vicino a ferrovia

segue le tracce di (la stazione) ma centro grande di negozi e case.

_____(e) Linear - nucleo piccolo di case e societŕ.

_____(f) Linear - nessun nucleo di case e societŕ.

B. _____ Numero di blocchi densamente stabiliti. ______

Comments ____________________________________________________ _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(Un, B) Indicatore di taglia di comunitŕ e tipo di comunitŕ. fonti Altre di informazioni, dati di censimento, censimento di scuola, ecc. Accesso Principale

Osservatore di ______________________ Date ______________________

DETERMINE DA DISCORSO CON LEADER DI COMUNITŔ

  1. Maggiore Access a questa comunitŕ č da? Comunitŕ di _________________ Distretto di _________________ _________________ Provinciale

1.1 Time di che l'ultima strada di anno ha chiuso a carico baratta _______________

  1. Informazioni di non raccolto: Road ______ impraticabile Nessun accesso di strada: Specify tipo di accesso

Type il Time di (*) (*) squadra di intervista di Time ebbe bisogno di arrivare in Trail la comunitŕ di

Boat

Train

Aeroplano di

3. Access da strada

Odometro di Total Surface da alla Distanza di

Paved

Ogni ghiaia di tempo

Gravel

Immondizia di

Solchi di o piste

TOTAL

(C) informazioni Particolareggiate su accesso di strada principale per stabilire prioritŕ. Improved strade sono il problema di comunitŕ il piů delle volte menzionato, cosě č importante per trovare informazioni buone.

  1. Time di : Begun ________ Ended ________ _______ Totale
  2. Fords:

Gravitŕ di il Numero di

Nessuna difficoltŕ

della difficoltŕ

Major l'ostacolo

  1. Tassando:

Good (anno accesso rotondo con riduzione piccola in velocitŕ)

Average (anno accesso rotondo possibile ma alla velocitŕ ridotto)

Poor (anno accesso rotondo difficile o impossibile a durate molto ridusse la velocitŕ)

Marginal (pericoloso, accesso molto difficile, strada chiuse per mesi ogni anno)

  1. Comments: _____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

CODE IL LIBRO

A. TREND SOCIALI ED ECONOMICI

Coder __________________ data la ______________ Comunitŕ ___________ Approved _______________ data ______________ ______________ Provinciale Regione di ______________

Question Codice

1. Molti = 3; alcuni = 2; alcuni = 1; nessuno = 0. 1.1 qui = 1; parti altre = 0. 1.1 Specify l'ubicazione. la 1.2 Responsabilitŕ di di analista. (1) 2. Molti = 3; Alcuni = 2; alcuni = 1; nessuno = 0. 2.1 qui vicino = 1; parti altre = 0. 2.1 Specify l'ubicazione. la 2.2 Responsabilitŕ di di analista. 3. Molto duro = 3; duro = 2; abbastanza facile = 1. la 3.1 Responsabilitŕ di di analista. 4. Molti = 3; Alcuni = 2; alcuni = 1; nessuno = 0. 5. Piů = 3; meno = 2; stesso = 1. la 5.1 Responsabilitŕ di di analista. 6. Sě = 1; nessuno = 0. 6.1 Molti = 3; alcuni = 2; alcuni = 1.

(1) analista analizzerŕ risposte finite e del tutto aperte ed includerŕ L'analisi di in rapporti di livello di contea.

6.2 aree Vicine = 1; parti altre = 0. 6.2 Specify l'ubicazione. 6.3 Piů = 3; meno = 2; numero stesso = 1. 7. salario Quotidiano. 7.1 Number di ore. 7.2 Cibo di : sě = 1; nessuno = 0. 7.2 Edilizia di : sě = 1; nessuno = 0. 7.2 Land per crescere cibo proprio: sě = 1; nessuno = 0. 8 1: protesta bestiame bovino = 3; bestiame bovino di caseificio = 2; agriculture = 1; nessuna produzione significativa = 0. 8 2: protesta bestiame bovino = 3; bestiame bovino di caseificio = 2; Agricoltura di = 1; nessuna produzione significativa = 0. 8 3: protesta bestiame bovino = 3; bestiame bovino di caseificio = 2; agriculture = 1; nessuna produzione significativa = 0. 8.1 Increased = 3; Decrebbe = 2; Nessun cambio = 1. la 8.la Responsabilitŕ di di analista 8.2 Increased = 3; Decrebbe = 2; Nessun cambio = 1. 8.2a Responsibility di analista. 8.3 Increased = 3; Decrebbe = 2; Nessun cambio = 1. la 8.3a Responsabilitŕ di di analista. 9.1 Piů raccolto importante. 9.2 Almost tutti = 3; piů di mezzo = 2; meno che mezzo = 1; piccolo = 0. 9.1 Second piů raccolto importante 9.2 Almost tutti = 3; piů di mezzo = 2; meno che mezzo = 1; piccolo = 0. 9.1 Third piů raccolto importante. 9.2 Almost tutti = 3; piů di mezzo =2; meno che mezzo = 1; piccolo = 0. 9.3 sě = 1; nessuno = 0; 9.3a Specify la 9.3b Responsabilitŕ di di analista. 10

10.1 Code su forma di tabulazione. (2) 10.2 10.3 11.1, la 11.1a Responsabilitŕ di di analista. 12 Code su forma di tabulazione. 13, 13.1, Responsabilitŕ di di analista. 13.2

B. INFRASTRUTTURA E SERVIZI

Coder __________________ data la ______________ Comunitŕ ___________ Approved _______________ data ______________ ______________ Provinciale Regione di ______________

Question Codice

14. La Comunitŕ di , Distretto, Contea 14.1 Aeroplano di = 7; la barca, canoa = 6; la ferrovia = 5 Percorso di o pista = 4; strada di immondizia = 3; strada di ghiaia = 2; pavimentň strada = 1. 14.2 Not a livello di contea. (3)

(2) č stato trovato che domande certe come #10 quell'ha un elenco lungo di alternative č piů facile e piů accuratamente tradusse direttamente sopra fogli di lavoro.

(3) indica dati č incluso solamente a livello di profilo di comunitŕ e non č usato in rapporto di livello di contea.

15. Sě = 1; nessuno = 0. 15. Autobus di = 4; la ferrovia = 3; la barca = 2; l'aeroplano = 1. 15.1 Piů di 1 al giorno = 4; 1 al giorno = 3; piů di 2 per Settimana di = 2; meno che 2 per settimana = 1. 16. Sě = 1; nessuno = 0. 17. Sě = 1; nessuno = 0. 18. Sě = 1; nessuno = 0. 19. Not a livello provinciale. 20. sě = 1; nessuno = 0. 20.1 Tutti = 4; la maggior parte = 3; alcuni = 2; alcuni = 1. la 20.2 Comunitŕ di = 3; il muncipality = 2; servizio di acqua nazionale = 1

21. sě = 1; nessuno = 0. 21.1 Se non, indichi mesi. 22. sě = 1; nessuno = 0. 22.1 INDICATE. 22.2 Not in rapporto di contea. 23. Sě = 1; nessuno = 0. 23.1A Not in rapporto di contea. 23.1B Tutti = 4; la maggior parte = 3; alcuni = 2; poco = 1. 23.1C Not in rapporto di contea. 24. yes = 1; nessuno = 0. 24.1 Not in rapporto di contea. 25. Tutti, la maggior parte tutti = 4; la maggior parte = 3; alcuni = 2; poco = 1. 26. sě 1; nessuno = 0. 27. rete piů grande = 1; il potere produsse qui = 0 27.1 idroelettrico = 1; il diesel = 0. 28. non in rapporto di contea. 28.1 non in rapporto di contea. 29. sě = 1; nessuno = 0. 29.1 Indicate il tempo. 29.2 non in rapporto di contea. 30. sě = 1; nessuno = 0. 30.1a non in rapporto di contea. 30.1b tutti, la maggior parte tutti = 4; la maggior parte = 3; alcuni = 2; poco = 1. 30.1c non in rapporto di contea. 31. sě = 1; nessuno = 0. 31.1 non in rapporto di contea. 32. all, la maggior parte tutti = 4; la maggior parte = 3; alcuni = 2; poco = 1; molto FEW/NONE DI = 0. 33. sě = 1; nessuno = 0. 33.1 in tutto = 1; concentri solamente = 0. 34.1 In centro: pavimentň = 2; la ghiaia = 1; l'immondizia = 0. 34.1 REPAIR: buono = 2; regolare = 1; povero = 0. 34.2 Fuori di Centro: pavimentato = 2; la ghiaia = 1; l'immondizia = 0. 34.2 Repair: buono = 2; regolare = 1; povero = 0. 35. Code su foglio di tabulazione. 36. NAME/LOCATION 36.1 Time di / stagione piovosa. 36.2 Type di trasporto. 36.3 Always = 3; qualche volta = 2; raramente = 1. 37. sě = 1; nessuno = 0. 38. sě = 1; nessuno = 0. 39. Repaired: sě = 1; nessuno = 0. 39. Somma di : sě = 1; nessuno = 0. 39. Rebuilt: sě = 1; nessuno = 0. 40. Code su foglio di tabulazione. 41. Sě = 1; nessuno = 0. 41.1 SPECIFY. 42. Code su foglio di tabulazione. 43. Code su foglio di tabulazione. 43.1 Indicate. 43.2

Indicate

C. PROBLEMI DI COLTIVATORI PICCOLI E PROBLEMI DI COMUNITŔ

Coder __________________ data la ______________ Comunitŕ ___________ Approved _______________ data ______________ ______________ Provinciale Regione di ______________

Question Codice

44. La Responsabilitŕ di di analista. 45. Bank: sě = 1; nessuno = 0. 45. Produzione Consiglio: sě = 1; nessuno = 0. 45. Cooperativa di : sě = 1; nessuno = 0. 46. INDICATE. 46.1 Indicate. la 46.2 Responsabilitŕ di di analista. la 46.3 Responsabilitŕ di di analista. 47.1 Intermediario di = 4; l'imballatore = 3; cooperativo = 2; agenzia nazionale = 1; diretto introdurre sul mercato = 0. 47.2 Intermediario di = 4; l'imballatore = 3; cooperativo = 2; agenzia nazionale = 1; diretto introdurre sul mercato = 0. 47.3 Name piů raccolto importante. 47.3 Intermediario di = 4; l'imballatore = 3; cooperativo = 2; agenzia nazionale = 1; diretto introdurre sul mercato = 0. 47.4 Name secondo piů raccolto importante. 47.4 Intermediario di = 4; l'imballatore = 3; cooperativo = 2; agenzia nazionale = 1; diretto introdurre sul mercato = 0. 47.5 Name terzo raccolto piů importante. 47.5 Intermediario di = 4; l'imballatore = 3; cooperativo = 2; agenzia nazionale = 1; diretto introdurre sul mercato = 0. 48. Responsibility di analista. Domanda il Codice di

49. Small = 2; il Mezzo = 1; grande = 0. 50. First: titoli privati = 4; privato nessun titolo = 3; affittň = 2; i mezzadri = 1; nessuno = 0. 50. Second: titoli privati = 4; privato nessun titolo = 3; affittň = 2; i mezzadri = 1; nessuno = 0. 50. terzo: titoli privati = 4; privato nessun titolo = 3; affittň = 2; i mezzadri = 1; nessuno = 0. 50. quarto: titoli privati = 4; privato nessun titolo = 3; affittň = 2; i mezzadri = 1; nessuno = 0.

51. un) sě = 1; nessuno = 0. 51. Molto serio = 2; non serio = 1; disdegni = 0. 51. b) sě = 1; nessuno = 0. 51. Molto serio = 2; non serio = 1; disdegni = 0. 51. c) sě = 1; nessuno = 0. 51. Molto serio = 2; non serio = 1; disdegni = 0. 51. d) sě = 1; nessuno = 0. 51. Molto serio = 2; non serio = 1; disdegni = 0. 52.

52. Indicate PROBLEMS 52 53. Indicate. 53.1 Labor = 4; la finanza = 3; la terra = 2; gli attrezzi = 1. 53. Indicate. 53.1 Labor = 4; la finanza = 3; la terra = 2; gli attrezzi = 1. 54. Tabulate da questionario.

OSSERVAZIONE

A. Indicate un, b, c, d, e, f. B. Indicate numero di blocchi densamente stabiliti C.1 Comunitŕ. Distretto di

Contea di

C.1.1 Indicate il tempo - il days/months. C.2 Non raccolto. Road l'impassible = 5; la pista = 14; la barca = 3; addestra = 2; l'aeroplano = 1. C.2 Indicate il tempo. C.3 Paved; indichi distanza. Ogni ghiaia di tempo; indichi distanza. Gravel; indichi distanza. Immondizia di ; indichi distanza. Piste di Solchi di ; indichi distanza. Total la distanza; indichi. C.4 Indicate tempo totale. C.5 la difficoltŕ di Fords;no. la difficoltŕ di Fords;some. l'ostacolo di Fords;major. C.6 Bad = 4; la media = 3; povero = 2; marginale = 1. TABLE CONFIGURAZIONI

INTRODUZIONE:

Once che il questionario č stato programmato, il passo prossimo č tabulare i risultati e preparare le tavole che permetterŕ gli analisti a scriva i rapporti. siccome tabulazione essenzialmente segue la sequenza stessa per ogni domanda dettagliata istruzioni sono solamente preparate per domanda uno. facendo seguire la squadra di studio i modelli stessi dovrebbe essere capace a sviluppi fogli di tabulazione loro propri.

Step io

I questionari per la contea (o distretto o alcuna unitŕ altra Analisi di sulla quale č stata decisa) č programmato.

Step II

Le risposte varie per ogni domanda sono sommate e misero su il " foglio " di tabulazione provinciale.

Step III

I fogli di tabulazione per la contea sono assemblati e sono sommati per ottenere la distribuzione di risposte al livello regionale.

Step IV

I fogli di tabulazione al livello regionale sono assemblati e sommň ottenere la distribuzione di risposte alla " area studiň livello ".

Step il V

Con ogni tabulazione ora completo la tavola per domanda #1 puň č preparato. Questa tavola sarŕ usata dagli analisti per scrivere il riporta.

Depending sulla domanda specifica i dati dalla volontŕ provinciale uno sia comparato con la regione ed area studiň, o sarŕ presentato nel contesto della contea solamente. Occasionally, č stato trovato utile crollare categorie " per ridurre il numero di alternative. Un esempio di categorie crollate č presentato in Tavola Uno. dopo che il questionario č tablulated e le tavole sono preparate, il pacco intero di tavole ed i questionari originali č dato agli analisti per usare nella preparazione dei rapporti di livello provinciali. Gli analisti aderiscono da vicino alla " configurazione " di livello provinciale presentata nella sezione prossima. L'inclusione di queste tavole nella contea livelli rapporti č alla discrezione dell'analista. Often, solamente il piů significativo dati da una tavola saranno indicati nel testo del rapporto.

ISTRUZIONI PARTICOLAREGGIATE PER DOMANDA #1

La Domanda: quanti persone si sono mosse a questa comunitŕ nell'ultimo cinque anni? Molti _____ del X alcuno _______ Nessuno _______

Step io: CODIFICAZIONE DI

(Ogni questionario nella contea programmata)

Question Codice 1 2 Molti = 3; alcuni = 2; alcuni = 1; Nessuno = 0.

Step II: TABULAZIONE DI A LIVELLO PROVINCIALE: (Il numero di questionari con ogni risposta nella contea marcata sulla forma seguente)

Question 1 Tabulated JA data 5/16/78 Approved MZ data 5/18/78

Name di Contea: DI SAN PEDRO (3) Molti 15 (2) del 6

TOTAL 21

(1) alcuno 3 (0) Nessuno 2

TOTAL 5

Nessuno dati _________

TOTAL 0

Step III: TABULAZIONE DI A LIVELLO REGIONALE (Il numero in ogni contea nella regione che ha scelto ogni risposta č indicň sulla " forma " regionale.

Question 1 Tabulated JA data 5/18/78 Approved MZ data 5/19/78

Name di Regione: NORD DI PACIFICO

Molti / del Few / del Nessuno dati Provinciale #le comunitŕ #le comunitŕ #le comunitŕ il Totale di

DI SAN PEDRO 21 5 0 26 HO JANCHA 8 10 1 19 NICOYA 18 15 0 33 CARRILLO 4 8 1 13 LANCS 2 12 1 15 Total 53 50 3 106

Passo IV: TABULAZIONE AD AREA STUDIŇ LIVELLO (Il numero ogni regione nell'area studiata č indicata nel " area studiň " forma.)

Question 1 Tabulated JA data 5/25/78 Approved MZ data 5/28/78

L'Area di Studiň:

Molti / del Few / Nessuno Nessuno dati Regione di #le comunitŕ #le comunitŕ #le comunitŕ il Totale di

NORD PACIFICO 53 50 3 106 PACIFICO E MERIDIONALE 100 40 2 142 ATLANTICO RIVIERASCO 85 31 1 117 SETTENTRIONALE PIANGE 27 80 0 107 Total 265 201 6 472

Step il V: PREPARAZIONE DI DI TAVOLA

Quantitŕ di da contea, regionale ed area studiň forme sono messe in spazi adatti in Tavola io. Le Percentuali di č calcolata.

Question 1 Tabulated JA data 6/3/78 Approved MZ data 6/8/78

TABLE IO IN-MIGRAZIONE DI

Number Commovente Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato alle comunitŕ #% #% # %

Molti o del 21 81% 53 50% 265 56% Few o Nessuno 5 19% 50 47% 261 43% Nessuno dati 0 0% 3 03% 6 01% TOTAL 26 100% 106 100% 472 100%

Nelle pagine rimanenti di questa sezione la tavola configura per ognuno di quelle domande che sarŕ incluso sul rapporto di livello provinciale č presentato.

Question 2 Tabulated _________ data ________ Approved _________ data ________

TABLE II FUORI-MIGRAZIONE DI

Number che si Muove fuori di com - Provinciale che Region Area ha Studiato MUNITIES DI #% #% #%

Molti di Alcuni Few o Nessuno Nessuno dati TOTAL

Molte domande nel questionario di non fanno warrent una tavola piena dove le risposte dalla contea saranno comparate con la regione ed area studiato. Nevertheless queste informazioni sono importanti all'interno del contesto del rapporto provinciale cosě una " tavola " di informazioni supplementare č preparata.

Informazioni Supplementari

Question 1.1 qui (1) Tabulated: _________ data ________ parti Altre (0) Approved: _________ data ________

POINT DI PARTENZA E DESTINAZIONE DI EMIGRANTI

qui Number Other divide il Numero di

(Indichi (Indichi aguzza del punto di di Partenza di la partenza di

di emigranti) di emigranti)

Question 2.1 qui (1) parti Altre (0)

qui il Numero di Other divide il Numero di

(Indichi (Indichi Destinazione di destination di emigranti) di emigranti)

Note: Nessuno regionale o area studiň i calcoli.

Question 3 Tabulated _________ data __________ Approved _________ data __________

TABLE III LA DIFFICOLTŔ DI NEL TROVARE PIENO TIME IL LAVORO

La difficoltŕ in Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato lavoro che trova #% # % #%

Molto sodo Sodo Abbastanza facile Niente dati Totale

Question 4 Tabulated __________ data __________ Approved __________ data __________

TABLE IV NUMBER DI INUTILIZZATO

Numero di Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato inutilizzato #% #% #% Molti Alcuni Alcuni Nessuno Niente dati Totale Interrogi 5 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

Question 6, 6.1 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE IL V

MIGRAZIONE STAGIONALE

Numero di lavoratori

chi emigrano stagionalmente trovare lavoro Regione di Provinciale l'Area di Studiň #% #% #%

Molti

Alcuni

Poco

Niente dati

Totale

Question 6.2 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

Informazioni Supplementari

DESTINAZIONE DI DI LAVORATORI STAGIONALI

Aree Vicine _____ # Other divide _____ #

Note: Specify ubicazione negli spazi vuoti.

Question 6.3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

Informazioni Supplementari

CHANGES IN NUMERI CHE LAVORA STAGIONALMENTE

Changes #

More

Meno

Same

Nessuno dati

Total

Question 7,7.1,7.2 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE VI

SALARI QUOTIDIANI DI LAVORATORI AGRICOLI

Salari Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato

Media salario quotidiano

Faccia la media di salario orario

Informazioni Supplementari

BENEFITS OLTRE A SALARI

Benefici sě nessuno Totale di

Cibo

Albergando

Sbarchi crescere raccolti

Question 8 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE VII

L'IMPORTANZA RELATIVA DI MANZO, CASEIFICIO E L'AGRICOLTURA

Piů Secondo Minimo Nessun Significativo No Dattilografi di Important Importante Produzione di Importante i Dati di

Produzione #% #% #% #% #%

Contea

Beef

Caseificio di

Agricoltura di

Regione

Beef

Caseificio di

Agricoltura di

Area Studiň

BEEF

Caseificio di

Agricoltura di

Question 8.1, 8.2 8.3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE VIII

TENDENZE DI IN PRODUZIONE AGRICOLA

SU ULTIMI CINQUE ANNI

Dattilografi di Increased Decreased Nessun cambio Nessuno dati il Totale di

Produzione #% #% #% #% #%

Contea

Beef

Caseificio di

Agricoltura di

Regione

Beef

Caseificio di

Agricoltura di

Area Studiň

Beef

Caseificio di

Agricoltura di

Question 9.1, 9.2 Tabulated la data di _____ ____

Approved _____ data _____

Additional Informazioni

RACCOLTI AGRICOLI E PRINCIPALI

Raccolto Piů Second Importante Piů terzo Di piů

(L'elenco tutti i raccolti mentioned piů than una volta o twice. Rank order da di piů frequently menzionň to il meno frequently menzionň)

Informazioni Supplementari

VENDITE COMMERCIALI DI RACCOLTI AGRICOLI E PRINCIPALI

Amount Vendč Commercialmente Raccolto Pressocché tutto Piů di mezzo Meno che mezzo Little

(" Di piů importante " in comunitŕ la maggior parte di)

(" Secondo ")

(Terzo ")

Nota: per determinare quale raccolto č " Molto Importante," " Secondo," " terzo," che usa Tavola assegnano tre (3) punti per ogni raccolto di tempo furono menzionati come " piů Importante, " due (2) punti per " Secondo, " ed uno (1) per " terzo "; poi il totale.

Question 9.3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

Additional Informazioni

AUMENTI SU NELL'IMPORTANZA DI RACCOLTI PRINCIPALI GLI ULTIMI CINQUE ANNI

Increase in importanza

Crop il Numero di delle Comunitŕ

(piů Importante ")

(" Secondo ")

(terzo ")

Interrogi 10, 10.1, 10.2 10.3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE IX

FACILITIES PER TRATTARE E DEPOSITO DI PRODUZIONE AGRICOLA Capacitŕ di la Condizione di Dove Principalmente Vendč Facilitŕ il Numero di l'Eccesso di Lacking Adeguato Buono Povero Locale International Nazionale

Nota: Leave spazio sufficiente tra ogni tipo della facilitŕ per tabulare il livello provinciale. Tabulazioni di

eventualmente sarŕ sommato su per ottenere regionale ed area studiň totale.

Question 11, 11.1 11.1a Tabulated la data di _____ _____

Approved la data di ______ _____

Informazioni Supplementari

LAVORAZIONE AGRICOLA E DEPOSITO FACILITES

PERCEIVED LE NECESSITŔ

Dattilografi della Facilitŕ Comunitŕ di che Richiede le Ragioni di

Question 12 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE X

INDUSTRIE RURALI ED ALTRE

Dattilografi di Dove Venduto Principale Vendč Industria il Numero di Locale International Nazionale

Taglia di tavola dipende su numero di tipi di industrie.

Nota: Leave spazio sufficiente tra ogni tipo di industria per tabulare. Le tabulazioni di livello provinciali eventualmente saranno sommate per ottenere regionale ed area studiarono totale.

Question 13.1, 13.2 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

Informazioni Supplementari

LE NECESSITŔ PERCEPITE PER INDUSTRIE DI LAVORAZIONE NON-AGRICOLE

Dattilografi di Industria le Comunitŕ di Requesting le Ragioni di

Question C2, C3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XI

PRINCIPAL ACCESSO

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Dattilografi di Accesso #% #% #%

Road

Trail

Boat

Train

Aeroplano di

Total

Question C1.1, C3 C6 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XII

ROAD L'ACCESSO

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Acceda #% #% #%

* La superficie le Comunitŕ di le Comunitŕ di le Comunitŕ di

Paved/all altera ghiaia

Gravel

Dirt/ruts o piste

Time/Impossible a Cargo Trucks

una settimana o meno

due a quattro settimane

un mese

uno a due mesi

due a quattro mesi

quattro mesi o piů

(*) Numero piů grande di chilometri in questa categoria.

Question C3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XIII CHILOMETRI DI

ROAD LA SUPERFICIE

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Superficie #% #% #%

Paved

Ogni ghiaia di tempo

Gravel

Immondizia di

Solchi di o piste

Total Question C5 Tabulated _____ data _____

Approved ______ data _____

Additional Informazioni

FORDS

Fords #%

Nessuna difficoltŕ

della difficoltŕ

Major l'ostacolo

TOTAL

Question 15, 15.1 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

TABLE XIV

FREQUENZA DI DI TRASPORTO ELENCATO

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Frequenza #% #% #%

Piů di 1 per Giorno di

1 al giorno

Piů di 2 per Settimana di

Meno che 2 per settimana

Nessuno

Niente dati

Totale

Question 16, 17 18 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

Informazioni Supplementari

TELEPHONE E TELEGRAFO

Comunicazioni di sě no

Telefono Pubblico

telefono Individuale in case

Telegraph

Question 20.1 Tabulated _____ data _____

Approved ______ data _____

TABLE XV

WATER IL SERVIZIO

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Number di Case #% #% #%

Tutti

Di piů

Alcuni

Alcuni

(* )No innaffia sistema

Niente dati

Totale

(*) Nessun sistema di acqua indica un " no " risposta in questione 20.

Question 24, 25 Tabulated _____ data _____

Approved ______ data _____

TABLE XVI

SERVIZIO ELETTRICO

Regione di Provinciale Area Studied Number di Case #% #% #%

Tutti o pressocché tutti

Di piů

Alcuni

Poco

Nessuno

Niente dati

Totale

(*) La nota: Nessun sistema elettrico indica un " no " risposta per Mettere in dubbio 24.

Question 32 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

TABLE XVII

SERVIZIO SANITARIO Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Number di Case #% #% #%

Tutti o pressocché tutti

Di piů

Alcuni

Poco

Molto poco o nessuno

Totale

Question 13, 33.1 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XVIII

IMMONDIZIA RACCOLTA

Center In tutto Le comunitŕ con sě la Only Comunitŕ Raccolta di immondizia di #% #% #%

Contea

Regione

Area Studiň

Question 35 Tabulated la data di ______ _____

Approved ______ data _____

Informazioni Supplementari

SALUTE SERVIZI

Facilitŕ di il Numero di

Hospital

(l'Elenco tipi altri di servizi di salute)

Total

Question 36 Tabulated la data di ____ _____

Approved la data di _____ _____

LA FACILITŔ DI USATA DI PIŮ IN UNA EMERGENZA

Name della Facilitŕ l'Ubicazione di il Numero di delle Comunitŕ

Question 36.1 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XIX

TIME PER GIUNGERE ALL'EMERGENZA SALUTE CURA FACILITŔ

IN STAGIONE PIOVOSA

Time di Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato #% #% #%

Meno che 1 ora

1 ora a 2 ore

Piů di 2 ore

totale

Nota: che Questa tavola puň essere fatta con categorie di tempo che sembrano piů piů appropria.

Question 36, 36.2 36.3 Tabulated la data di _______ _______

Approved _______ data _______

Informazioni Supplementari

TYPE DI TRASPORTO - LA DISPONIBILITŔ - L'UBICAZIONE

Type di Trasporto il Numero di

Piede di

Cavallo di

Autobus di

Boat

Aeroplano di

RAILROAD

Etc.

Question 36.3 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

Emergenza Disponibilitŕ il Numero di

Always

Sometimes

RARELY

Question 17, 38 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XX

ISTRUZIONE INSTALLAZIONI

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Facilitŕ #% #% #%

Classifichi Scuola

Liceo

Nessuno

Niente dati

Totale

Question 39 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

GRADE LA SCUOLA

Nome della Facilitŕ l'Ubicazione di il Numero di delle Comunitŕ

________________ ________ _____________________

Informazioni Supplementari

GRADE LA CONDIZIONE DI SCUOLA

Classifichi Scuole che Number i Nomi di delle Comunitŕ bisogno maggiore ripari

Classifichi scuole che abbia bisogno di espansione il Numero di i Nomi di delle Comunitŕ

Classifichi scuole che abbia bisogno di essere ricostruito il Numero di Names delle Comunitŕ

Question 40, 41 Tabulated la data di _____ _____

Approved _____ data _____

TABLE XXI

SERVIZI GOVERNATIVI

County Regione che l'Area di ha Studiato Istituzione di #% #% #%

Nome di Istituzione o Agenzia

Esempio: Dilazione Agricola ecc.

Governo municipale completň un progetto nell'anno scorso

ecc.

ecc.

Nessuno Dati

Elenco dipende da esistere istituzioni governative.

Question 42, 54 Tabulated _____ data ____

Approved _____ data ____

TABLE XXII

INSTALLAZIONI RICREATIVI

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Facilitŕ di #% #% #%

Installazioni pubblici: Elenchi la facilitŕ #1 attraverso #7 in ordine.

Installazioni di *Private: Installazioni di List in order di frequenza.

Nota: che installazioni Privati sono trovati in Articoli 19 - 22 di Domanda #54.

Question 43, 43.1 43,2 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

Informazioni Supplementari

COMUNITŔ ORGANIZZAZIONI

piů probabile aiutare Organizzazione di Number con progetto di comunitŕ.

(Organizzazioni di elenco da di piů frequentemente menzionň il meno a frequentemente menzionň)

Informazioni Supplementari

TYPES DI PROGETTI DI COMUNITŔ COMPLETATO NELL'ANNO SCORSO

Type di Progetto il Numero di

(l'Ordine da piů frequente a meno frequente.)

PROBLEMI DI DI COLTIVATORI PICCOLI

Question 45 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

TABLE XXIII

FONTI ISTITUZIONALI PER CREDITO DI PRODUZIONE AGRICOLO

Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato Fonte #% #% #%

Banca

Agenzia di Produzione Nazionale Consiglio di

Cooperative che danno Prestiti di produzione di .

Niente fonte istituzionale di credito

Niente dati

Totale Question 46, 46.1 Tabulated _________ data ________

Approved _________ data ________

Informazioni Supplementari

LE FONTI DI DI CREDITO USARONO PER PRODUZIONE AGRICOLA DA COLTIVATORI PICCOLI

Source di accredita fonti altre di credito il piů delle volte Fonte di che ha usato da coltivatori piccoli che ha usato da coltivatori piccoli

(Ordine da

il piů delle volte menzionato a il meno frequentemente menzionato)

Question 47 Tabulated la data di _________ _________

Approved _________ data _________

TABLE XXIV

MARKETING DI PRODUZIONE AGRICOLA

DIRECTLY NATL. Takes Inter - a raffineria Coop - Buying il prodotto di Communi - Prodotto di il mediary di l'imballatore di , ecc. l'erative di l'agenzia di per introdurre sul mercato le cravatte di

Bestiame bovino

Latte

Piů importante mozza

Appoggi di piů raccolto importante

Terzo di piů raccolto importante

Uso totale di questo sistema.

Question 50 Tabulated la data di ________ _________

Approved ________ data _________

TABLE XXV

LAND LA TENUTA

Secondo terzo Type Piů Piů Piů Minimo Nessuno

Fattorie private con

titoli di terra

Fattorie private senza titoli

Coltivatori che solamente affittarono la loro terra

Mezzadri

Question 49 Tabulated la data di _________ _________

Approved _________ data _________

Informazioni Supplementari

PREDOMINATE TAGLIA DI FATTORIE

Size le Comunitŕ di

Small

Mezzo di

Large

Question 51 Tabulated la data di ________ ________

Approved ________ data ________ TABLE XXVI

LAND I PROBLEMI

GRAVITŔ DI

Not Molto Slight Not un Problemi di Serio Problema di Serio il Problema di

Mancanza di titoli di terra

Terra posseduta da stranieri

Mancanza di terra per coltivare

Terra in modo crescente concentrň nelle mani di un piccolo Minoranza di

Question 52 Tabulated la data di ________ ________

Approved ________ data ________

TABLE XXVII

TYPES DI PROBLEMI DI COMUNITŔ

Type di Problema il Numero di delle Comunitŕ

(* )Examples: segue la traccia di

annaffia Elettricitŕ di

Etc.

(*) Ordine da problema il piů delle volte menzionato al minimo frequentemente menzionň.

Question 53 Tabulated la data di _________ _________

Approved _________ data _________

TABLE XXVIII

DUE PROBLEMI DI COMUNITŔ PIŮ IMPORTANTI

Community First il Problema Secondo Problema

(Nomi delle Comunitŕ)

Question 53.1 Tabulated la data di _________ _________

Approved _________ data _________

Informazioni Supplementari

COMUNITŔ ASSISTENZA OFFRĚ

Dattilografi di Assistenza il Numero di di Offered i Progetti di

Lavoro

Finanza

Terra

Attrezzi

ESTABLISHING PRIORITŔ PER PROGETTI DI SVILUPPO

Uno dei vantaggi notevoli della metodologia di ricerca delineň in queste pagine sono che le informazioni possono essere usate per stabilire un'iniziale elencando delle comunitŕ con necessitŕ di sviluppo prioritarie. Based sulle risposte a molte domande un sistema di punto ha funzionato fuori dove un numero alto di punti indica una prioritŕ alta. Un passo da procedura di passo č presentata stabilire le necessitŕ prioritarie per acqua, elettricitŕ strade pubbliche, servizi sanitari, e strade di accesso.

Le Priority Necessitŕ per Sistemi di Acqua

Le Prioritŕ di per sistemi di acqua sono basate su quattro criterio:

Points

  1. Number di with/without di case suonare il piffero-in innaffia 0 a 4
  2. Acqua di mesi di razionň anno precedente 0 a 2
  3. Sistema di mesi di spense per manutenzione Problemi di il di ultimo anno 0 a 2
  4. Grado di di interesse di comunitŕ 0 a 2

Total 0 a 10

Answers dal libro di codice sono registrati sulla tavola seguente e punti sono calcolati secondo istruzioni.

Questions 20, 20.1; 21, 21.1 Tabulated la data di ________ ________

Approved ________ data ________

PRIORITŔ BISOGNO PER SISTEMA DI ACQUA

Case Senza Piped - Time di che il Time di ha spento la Comunitŕ di

in Acqua Rationed Per manutenzione l'Interesse di

Code Points il Codice di Points il Time di Points Points Prioritŕ di Totale 2 1 4 2

2 il mesi di di 4 mesi di 1 8 First

Istruzioni per Punti Calcolatori:

Houses senza suonare il piffero-in acqua Mette in dubbio 20, 20.1

Question i Punti di

20 = 0 o 20.1 = 1 (1)Automatic Prima la Prioritŕ 20.1 = 2 quarto 20.1 = 3 Secondo di 20.1 = 4 Zero di

(1) Se non c'č sistema di acqua o sistema legge " poco si trovano " prioritŕ prima dato automaticamente.

Acqua di Time di razionň il Questions di ultimo anno 21, 21.1

(2)Time Punti di razionati

3 mesi o piů 2 1 a meno che il 1 di tre mesi meno che un mese o nessuno 0

(2) intervalli di Time presentarono come esempi.

Time acqua sistema spense per Questions 22, 22.1 MAINTENANCE

(3)Time chiuso in giů i Punti di

3 mesi o piů 2 1 a meno che il 1 di tre mesi meno che un mese o nessuno 0

(3) intervalli di Time presentarono come esempi.

Comunitŕ Interesse Questions 52, 53

Question i Punti di

Mentioned in 52 e 53 2 Mentioned nel 52 solamente 1 non menzionň 0

(4)Total Prioritŕ

Points la Prioritŕ di

7 punti o piů First la prioritŕ 4-6 aguzza Second prioritŕ 3 punti o meno Adequate

(4) Punti presentň solamente come esempi.

Question 24, 25, 26 29, 52 52 Tabulated la data di ________ _______

Approved ________ data _______

PRIORITŔ BISOGNO PER SISTEMA ELETTRICO

Case con Servizio di

un elettrico Shut Adeguato in giů la Comunitŕ di

ripari Reduced Corrente l'Interesse di Prioritŕ di Totale Codice Points il Time di Points il Time di i Punti di

6 4 0 0 il di 2 mesi di 2 2 6 Secondo di

Istruzioni per Punti Calcolatori:

Houses senza servizio elettrico Questions 24, 25

Question i Punti di

Question 24 = 0, 25 = 7 Automatic First la Prioritŕ 25 = 2 4 25 = 3 2 25 = 4 0

Question Corrente ed Adeguato 20

Question i Punti di

26 = 1 0 26 = 0 2

(1)Shut in giů, riduzione Question 29

Time di i Punti di

3 mesi o piů 2 1 a meno che il 1 di 3 mesi meno che il 0 di un mese

(1) intervallo di Time presentato da esempio.

Comunitŕ Interesse Questions 52, 53

Question i Punti di

Mentioned nel 52, 53 2 Mentioned nel 52 solamente 1 non menzionň 0

(1)Total Prioritŕ

Points la Prioritŕ di

7 punti o piů First 4 a 6 aguzzano il Secondo di

3 o meno Adequate

(1) Punti presentň solamente come esempio.

Question 34, 52 53 Tabulated la data di ________ ________

Approved ________ data ________

PRIORITŔ BISOGNO PER STRADA PUBBLICA

Strada di in Strada di

Center di Cittŕ Fuori della Comunitŕ di Centrista

Type la Manutenzione di il Tipo di la Manutenzione di l'Interesse di Prioritŕ di Totale Codice Points il Codice di Points il Codice di Points il Codice di i Punti di

1 1 0 2 0 2 1 1 2 8 FIRST

Istruzioni per Punti Calcolatori:

Strade Pubbliche in Centrista Domanda 34

Surface i Punti di

Paved = 2 0 GRAVEL = 1 1 Immondizia di = 0 2

Manutenzione di i Punti di

Gravel = 2 0 Regular = 1 1 Immondizia di = 2 2

Strade Pubbliche Fuori di Concentri Question 34

Surface i Punti di

Paved = 2 0 Gravel = 1 1 Immondizia di = 0 2

Manutenzione di i Punti di

Gravel = 2 0 Regular = 1 1 Immondizia di = 2 2

Comunitŕ Interesse Questions 52, 53

Question Points

Mentioned nel 52, 53 2 Mentioned nel 52 solamente 1 non menzionň 0

Total la Prioritŕ

Points Priority

8 e piů First 5 a 8 Secondo di

4 o meno Adequate

Question 32 Tabulated _________ data _________

Approved _________ data _________

PRIORITŔ BISOGNO PER SERVIZIO SANITARIO

Case con Prioritŕ di

Service Question Priority

Tutti o la maggior parte tutti = 4 Adequate

la Maggior parte = 3 Adequate

Alcuni = 2 Secondo di

Poco = 1 First

Molto poco o nessuno = 0 First

Question C6 Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

LE PRIORITŔ NECESSITŔ PER STRADE DI ACCESSO MIGLIORATE

Rating la Prioritŕ di

Question la Prioritŕ di

Good = 4 Adequate

Average = 3 Adequate

Poor = 2 Second la Prioritŕ

Marginal = 1 First la Prioritŕ

Once tabulazione č completa il dati č presentato sul seguente

tavole:

Question __________ Tabulated _____ data _____

Approved _____ data _____

TABLE XXIX

LE PRIORITŔ NECESSITŔ PER SERVIZI DI BASIC

First Bisogno Prioritario

Service Regione di Provinciale che l'Area di ha Studiato #% #% #%

Strada di accesso

Acqua

Elettricitŕ

Servizi sanitari

Strade pubbliche TABLE XXX

BASIC SERVIZI

Service First Second Prioritario Adequate Prioritario

Strada di accesso

Acqua

Elettricitŕ

Servizi sanitari

Strade pubbliche

TABLE XXXI

NEEDS PER SERVIZI DI BASIC DI COMUNITŔ Sanitary Comunitŕ di Accesso Strada l'Acqua di l'Elettricitŕ di Strade Pubbliche i Servizi di

1 = prima la Prioritŕ

2 = seconda Prioritŕ

0 = adeguato

FORMAT PER SOMMARI PROVINCIALI

La sezione che segue, " Configuri per Sommari Provinciali, " dimostra un modo i dati dal questionario possono essere organizzati per scrivere un comprensivo rapporto. seguendo da vicino questo contorno possono scrivere analisti un rapporto soddisfacente anche se loro hanno l'esperienza piccola.

La " Configurazione " č divisa in sette parti; la prima tre quantitŕ con trend sociali ed economici di base in migrazione, lavoro e, produzione. Quella che emerge č una descrizione delle condizioni come loro ora sono, come le condizioni ha cambiato negli ultimi anni, e perché sono accaduti questi cambi. Č di solito possibile collegare in-migrazione ad un lavoro che migliora situazione ed aumentň ed intensificň produzione agricola (e vice-versa).

Part IV č una descrizione di strade di accesso, trasporto e comunicazione installazioni e servizi di base nella contea comparata alla regione e l'area studiň. Installazioni di Istruzione di , servizi governativi, ricreativo installazioni ed organizzazioni di comunitŕ sono descritte anche e comparato. Part quantitŕ di V coi problemi affrontati da coltivatori piccoli. Il problema indirizzato č gli ostacoli per aumentare produzione agricola (e da extention per migliorare la situazione di lavoro ed a migrazione lenta o incentivi piů immigrazione). Part VI presenta i tipi di problemi che č sembri dagli abitanti di un villaggio come urgente risolvere ed il tipo di assistenza loro offrirebbero per la loro soluzione.

che Queste sezioni prestano logicamente alle raccomandazioni in Parte VII. In Parte VII un piano di sviluppo integrante per la contea č presentato cominciando con misure ad incentivare produzione agricola. Seguente di

questa comunitŕ da raccomandazioni di comunitŕ č costituita il miglioramento di strade di accesso e servizi di base.

DIVIDA IO

Migrazione

1. Percezione di di numero di persone che entrano in contea e se piů sono che entra che andando via o viceversa.

un) Using la Tavola io, compari la percentuale delle comunitŕ nel Contea di dove molti o delle persone stavano entrando, con le percentuali per la regione e l'area studiň. Una percentuale piů alta per la contea vorrebbero dire un comparatamente attraente Situazione di per in-migrazione, e viceversa.

b) Data da Tavola II dovrebbe essere notato se la divergenza dal regionale o area studiň medie sta colpendo.

2. Origine di di inmigrants e destinazione di emigranti.

un) Note se in immigranti di comunitŕ piů venuti da vicino o da aree altre nel paese. List le aree che erano che la maggior parte ha menzionato. Discuss le implicazioni. (Domanda 1.1)

b) Note dove emigranti stanno andando vicino-lontano , rurale-urbano la rurale-frontiera, ecc.) Discuss le implicazioni. (Domanda 2.1)

3. Reasons per andando via ed entrare.

Note ragioni frequentemente menzionate per muoversi alle comunitŕ in il paese o lasciandoli. Cite esempi interessanti dal Questionari di . (Mette in dubbio 1.2, 2.2)

4. Conclusioni di :

Summarize: Č questa un'area che in generale č piů o meno attraente ad immigranti? quello che č le ragioni per questo; Discuss migrazione come un'introduzione a lavoro se questo č attinente.

DIVIDA II

Lavoro, Migrazione Stagionale e Salari

1. La Difficoltŕ di nel trovare lavoro; le ragioni:

un) Using la Tavola III compara la percentuale delle comunitŕ nel Contea di dove č " duro " o " molto sodo " trovare lavoro col Percentuale di per la regione ed area studiň.

b) la Nota di menzionň ragioni per la difficoltŕ nel trovare lavoro frequentemente. Cite esempi interessanti dal questionario. (Domanda 3.1)

2. Disoccupazione di :

un) Using la Tavola IV, compari la percentuale delle comunitŕ nel Contea di dove ci sono " alcuni " o " molti " fuori di lavoro, col Percentuali di per la regione ed area studiň.

3. Lavoro Trend:

un) Using la Figura io, compari la percentuale delle comunitŕ nel Contea di dove ha peggiorato la situazione di lavoro (meno lavori) o migliorň con la percentuale per regione ed area studiate.

b) Cite ragioni ed esempi illustrativi dai questionari. (QUES. 5.1)

4. Migrazioni Stagionali:

un) Using paragone di V di Tavola la percentuale delle comunitŕ nella contea in che " molti o del permesso per lavoro stagionale a percentuali per la regione ed area studiň.

b) Indicate se la maggior parte dei lavoratori vanno vicino " ad aree " o a " aree " altre del paese per trovare lavoro stagionale e dove loro il piů delle volte vanno. (Domanda 6.2)

c) Indicate se in generale c'č piů stagionale La migrazione di comparň cinque anni fa. (Domanda 6.3)

5. Salaries:

un) Using la Tavola VI compara la media di salari quotidiani ed orari per la contea per unspecialized lavoro agricolo con quelli della regione ed area studiň. Indicate serie di salari orari fra le comunitŕ nella contea.

b) Indicate se lavoro agricolo include cibo generalmente, che alberga o l'uso di terra per produzione di esistenza. (Domanda 7.2)

6. Conclusioni di :

Summarize le scoperte: Č la situazione di lavoro generalmente favorevole + sfavorevole? Come compara alla regione ed area studiň? Come riferisce a migrazione, la situazione migratoria questo? Č persone costrinse a ricorrere a migrazione stagionale a causa di una mancanza di permanente Lavori di ?

DIVIDA III

Agricoltura ed Industrie Rurali

1. Farm la Produzione: Tavola che usa VII discute i tipi piů importanti di produzione agricola. Compare con regione ed area studiate.

2. Tendenze di : Using la Tavola VIII discute turni in produzione agricola durante il corso degli ultimi cinque anni.

3. Changes in Produzione Agricola: Note ragioni frequentemente menzionate per turni in produzione. Cite esempi interessanti dai questionari. (Mette in dubbio 8.1a, 8.2a. 8.3a, 9.3b)

4. Vendita Commerciale di Prodotti Agricoli: Specify maggiore agricolo mozza, poi indica se produzione di raccolti principali č principalmente Esistenza di o pubblicitŕ. (Domanda 9.2)

5. Immagazzinando, Introducendo sul mercato, Trattando Installazioni ed Industria: Include il numera e dattilografa di installazioni disponibile nella contea, il loro stato di ripari, capacitŕ, e dove prodotti sono venduti principalmente. Fa il stesso per industria. Present la Tavola IX e X, discutendo niente di significato particolare. (Mette in dubbio 11 & 13, discusso in raccomandazioni)

6. Sum su punti importanti in questo capitolo e riferisce a scoperte in Parts io ed II se significativo.

DIVIDA IV

Infrastruttura e Servizi

1. Introduce il capitolo affermando che i temi seguenti saranno discusse:

Strade di , Trasporto, e Comunicazione Servizi Di base Salute Servizi Servizi Governativi Servizi Ricreativi Comunitŕ Organizzazioni

2. Access le Strade:

un) Using la Tavola XI paragone il tipo principale di accesso nel La contea di comparň con la regione ed area studiň.

b) Using la Tavola XII, indichi la superficie di strade, ed il tempo Le strade di sono impraticabili ad autocarri di carico comparati con la regione ed area studiarono.

c) Using la Tavola XIII, compari la percentuale di Chilometri di accesso segue la traccia di con superfici povere con la regione ed area studiň.

3. Trasporto di e Comunicazione

un) Using la Tavola XIV frequenza di paragone di trasporto tra che la contea, regione ed area hanno studiato.

b) Note il numero o percentuale di comunicazione con telefono e servizio di telegrafo. (Mette in dubbio 16, 17 18)

4. Servizi Di base:

un) Using dati da Tavole XV, XVI, XVII, e XVIII comparano di base ripara di acqua, l'elettricitŕ, servizio sanitario, ed immondizia Raccolta di per la contea, la regione, e l'area studiate. Esso puň essere utile sviluppare una tavola singola o tracciare indicare le differenze piů importanti.

5. Salute Servizi:

un) Describe brevemente i tipi di servizi di salute che esistono e la loro ubicazione. Note che installazioni di cura di salute sono piů piů usato in un'emergenza e da quanti le comunitŕ. (Domanda 36)

b) Using Tavola che XIX indicano il tempo costrinse a giungere ad emergenza Cura di salute di per la contea, con la regione ed area studiň. Indicate il tipo di trasporto usň comunemente per arrivare questi Installazioni di e se o non č disponibile. (Questions 36.2, 36.3)

6. Facilites Istruttivo:

un) Using la Tavola XX, compari le percentuali di comunitŕ che hanno classifica scuole e licei con la regione ed area studiň.

b) List i nomi delle comunitŕ dove classifica scuole sono considerate per necessitare maggiore riparano, espansione o dove loro hanno bisogno di essere costruiti. (Domanda 39)

7. Servizi Governativi:

Using la Tavola XXI, indichi numero delle comunitŕ dove ciascuno governativo L'agenzia di sta funzionando (tenga una riunione, aiutň un individuo, costruě un progetto, ecc.), compari con regione ed area studiate. Stress di che questa č la percezione dell'intervistatore del governativo Agenzie di che stavano funzionando nella comunitŕ.

8. Installazioni Ricreativi:

Using la Tavola XXII, compari numero e dattilografi di installazioni ricreativi con la regione ed area studiň.

9. Comunitŕ Organizzazioni:

un) Indicate il numero totale di organizzazioni di comunitŕ e tipi di organizzazioni che sono molto probabili aiutare fuori con una comunitŕ (Mette in dubbio 43, 43.1)

b) Indicate i tipi di progetti completati da organizzazioni di comunitŕ nell'ultimo anno. (Domanda 43.2)

DIVIDA V

Problemi di Coltivatori Piccoli

1. Introduce in ordine di frequenza menzionň i problemi di coltivatori piccoli in questa area come percepito dalle persone intervistate. Then, proceda a discute in piů dettaglio. (La discussione seguente riflette i problemi di coltivatori piccoli in Costa Rica. problemi Altri possono essere trattati in un maniera simile.) (Domanda 45) 2. Problemi di nell'Ottenere Credito:

un) Using la Tavola XXIII compara la percentuale delle comunitŕ con installazioni di credito istituzionali con la regione ed area studiň.

b) Discuss le fonti di credito ed il di piů usate da coltivatori per finanziare produzione.

c) Discuss problemi di credito frequentemente menzionati--includa significativo fa commenti dai questionari. (Mette in dubbio 46.2, 46.3)

3. I Problemi di Riferě ad Introducendo sul mercato:

un) Using la Tavola XXI, discute introducendo sul mercato sistemi č usato di piů quale per prodotti vari. Note quelli raccolti dove sono sistemi istituzionali usň (i.e. cooperative, organizzazione di acquirente nazionale ecc.) compared a mediatori e camionisti. Discuss le implicazioni.

b) Discuss i tipi di introdurre sul mercato problemi ed indica illustrativo fa commenti dai questionari. (Domanda 48)

4. I Problemi di Riferě Sbarcare:

un) Discuss modelli di tenuta di terra e taglia di fattoria predominante e loro Implicazioni di . (Domanda 49)

b) Using la Tavola XXVI, discuta tipi di problemi di terra e le loro implicazioni per sviluppo agricolo.

5. I Problemi di Riferě a Strade:

un) Note il numero delle comunitŕ dove strade furono menzionate come un Problema di di coltivatori piccoli e come spesso strade furono menzionate come un che introduce sul mercato problema e come un problema di comunitŕ. Include significativo cita.

b) Indicate il numero e percentuale delle comunitŕ dove č accesso difficile (immondizia, pista o fiume) da Tavola XII.

Summarize i problemi di coltivatori piccoli e le loro implicazioni in termini di limitare produzione e profitti.

DIVIDA VI

Percezione di Problemi di Comunitŕ

1. Using la Tavola XXVII, indichi la comunitŕ il piů delle volte menzionata Problemi di .

2. Using la Tavola XXVIII, faccia commenti su due problemi di comunitŕ piů importanti.

3. Discuss l'aiuto offerto dalla comunitŕ per risolvere di piů i due problemi di comunitŕ importanti. (Domanda 53.1)

un) che Il tipo di aiuto ha offerto.

b) Indicate l'importanza di partecipazione di comunitŕ nell'abbassare proietta spese.

DIVIDA VII

Raccomandazioni

1. Sviluppo Piano Present un contorno di un programma di sviluppo integrato per la contea.

2. le Necessitŕ di Sviluppo Agricole

un) raccomandazioni Vili su trend e problemi identificati piů primo in il rapporto.

b) Stress bisogno per lavoro generatore, aumento di popolazione determinato.

3. le Necessitŕ di Industria Rurali

un) Using per il quale informazioni hanno tabulato mette in dubbio 11, 11.1, 11.1a indicano le comunitŕ che hanno bisogno di lavorazione agricola e deposito Gli installazioni di e le ragioni che questi installazioni sono stati riportati. Use data da Tavola IX per facilitare sviluppano argomento specialmente come esso riferisce ad installazioni in povero ripari o con capacitŕ inadeguata.

b) Using per il quale informazioni hanno tabulato Mette in dubbio 13.1, 13.2 indicano il Comunitŕ di che hanno bisogno non industrie di lavorazione agricole ed il ragiona dato.

4. Road e Di base Ripara le Necessitŕ

un) Indicate brevemente comi necessitŕ prioritarie furono determinate.

b) Using la Tavola XXIX, compari il bisogno per strade di accesso e di base ripara per la contea con la regione e l'area studiň.

c) Using la Tavola XXX, compendi le necessitŕ per servizi di base e prioritari nella contea.

d) Using la Tavola XXI specifica la strada prioritaria e servizio di base ha bisogno di ogni comunitŕ

5. Conclusioni di

Make un sommario breve delle raccomandazioni fece ed accenta qualche genere di impatto la loro realizzazione costituirebbe lo sviluppo del Contea di .

FORMAT PER PROFILO DI COMUNITŔ

Questa configurazione di profilo di comunitŕ davvero evita il bisogno a componga rapporti per ogni comunitŕ. Referring al questionario un coder circonda semplicemente la risposta corretta nella configurazione. Un segretario puň trasferire poi direttamente queste informazioni in un rapporto. Questo evita dovendo usare analisti per il piů la routine lavoro e cosě tagli in giů il costo di preparazione di rapporto notevolmente.

COMUNITŔ PROFILO

Interrogi Profilo Generale

Obs Un __________________________ č una comunitŕ (comunitŕ)

/with un - quale č /

nucleo centrale e Forte di case e societŕ

concentrato in un'area centrale e piccola.

nucleo piccolo di case e societŕ con

sborsň case.

Nessun nucleo di case e societŕ.

Linear con case piů e societŕ localizzate su

una strada pubblica o vicino una pista di ferrovia, ma con

centro grande di negozi e case.

Linear con un nucleo piccolo di case e societŕ.

Linear senza nucleo di case e societŕ.

Obs B la comunitŕ di The fa densamente stabilire _____________ blocchi.

14 che Le persone vanno a _______________________ a generalmente

ottiene servizi necessitati e fare la maggior parte del loro acquirente.

 

14.1 dai quali puň essere arrivato: /railroad, boat/canoe, aeroplano

Percorso di o pista /

14.2 /dirt - la ghiaia - pavimentň / la strada / in verso

__________________________.

/ minuti - ore /

Interrogi Profilo Generale (continuň...)

14.2 tondo di anno di /all - durante la stagione asciutta / ed in

____________________________.

14.2 /minutes - ore / durante la stagione piovosa.

_______________________________ ha i servizi seguenti, (comunitŕ)

Industrie di , e societŕ:

38 una scuola elementare

37 un / accademico - agricolo - il liceo

45 una banca

45 un'agenzia del Consiglio di Produzione Nazionale

45 una cooperativa

35 /a ricoverano in ospedale - la clinica - posto di salute /

35 ___________________________________.

35 ___________________________________.

35 ___________________________________.

Dati Socio-economici:

Migrazione di : Durante il periodo quinquennale e precedente

(* )1,2 /more - meno - verso il numero stesso di /

Le persone di sono entrate ___________________________ (comunitŕ)

1,2 /than - come / l'ha lasciato per vivere in comunitŕ altre.

(*) Compari risposte a Domande 1 e 2.

Interrogi Dati Socio-economici (continuň...)

La ragione principale data per piů persone

1,2 /entering - andando via / che

1,2 / entrando - andando via / era

1.2 o _____________________________________________________

2.2 _____________________________________________________

_____________________________________________________

Lavoro di : si considera che sia,

3 /very - duro - abbastanza facile / trovare permanente

lavora qui perché

3.1 ____________________________________________________

____________________________________________________

Compared a c'č cinque anni fa,

5 /more - meno - sull'ammontare stesso di / il lavoro disponibile

due a

5.1 _____________________________________________________

_____________________________________________________

4 /Many - Alcuni - alcune persone - virtualmente nessuno /

/is - č / cercando lavoro ma

/is - č / incapace trovarlo. Interrogi Dati Agricoli:

49 /small - il mezzo - grande / mise in ordine di grandezza fattorie predominano.

8 /agriculture - e - bestiame bovino di manzo che elevano - e - il caseificio

che coltiva /

/is - č / praticato in questa comunitŕ di che

8 /agricultural - bestiame bovino che elevano - farming/is del caseificio

l'attivitŕ piů importante. I tre di piů

che raccolti agricoli ed importanti sono:

9 _______________________________________________ ___________________________________________ e ______________________________________________.

Profilo di Servizi Di base:

Il Sistema di Acqua: In _____________ lŕ (COMMUNITY_

20 č un - č nessuno / sistema di acqua che serve

20.1 tutti o pressocché tutti - la maggior parte - alcuni - alcuni / le case e

dal quale č operato il

20.2 /community - il municipio - Servizio di Acqua Nazionale - __________________________________ /.

Durante l'anno passato

21 non era necessario per razionare il sistema a causa di mancanza

di acqua

21.1 era necessario per razionare l'ammontare di acqua usato

per un totale di

21.1 ____________________________________________________

22 /but - ed anche / era

22 /not / necessario sospendere il servizio per manutenzione o ripara durante un totale di 22.1 ______________________________________________________.

Interrogi Il Sistema di Acqua (continuň.... )

22.2 non era necessario a razione, riduca o sospende l'approvvigionamento di acqua dovuto alla scarsitŕ di acqua o Problemi di manutenzione di .

19 La fonte /s / di acqua usata /is - č / /wells - un fiume o torrente - le fosse - primavere - l'acqua trasse dalle comunitŕ altre in serbatoi - la pioggia - e

19 /there č / /not / un ammontare sufficiente di acqua ogni tondo di anno.

19 solamente il /wells - fiume o torrente - le fosse - primavere - l'acqua

trasse dalle comunitŕ altre - la pioggia - ________________________________________ /

/is un - č / adeguato

Fonti di /s /.

Ogni tondo di anno.

23 Questa comunitŕ non ha attualmente piano a /improve suo

costruisce un / sistema di acqua.

23 In _________________________ c'č un piano a (comunitŕ)

/improve suo - costruisca un sistema di /water che la volontŕ

serve /all o pressocché tutti - la maggior parte - alcuni - poco - molto poco / le case.

23.1a patrocinň dal /community - il municipio - Nazionale

Water il Servizio - ____________________________________ /,

Domanda Acqua Sistema (continuň...)

23.1c e lavoro č elencato per essere completato su _______.

52 Il _________________ /lack di un / sistema di acqua era

/not / menzionň come un problema nella comunitŕ.

l'ingrandimento di /The del - Il miglioramento del - Il

53 costruzione di di - Il ripari del / sistema di acqua

fu menzionato come uno dei due la maggior parte ebbe bisogno di progetti

nella comunitŕ, e per che loro offrirono di dare

53.1 aiutano nella forma di

/labor - finanziando - i materiali - l'attrezzatura - la terra - ____________________________________________ /.

Il Sistema Elettrico:

24 __________________________ / - non abbia / elettrico (comunitŕ)

ripara

25 che servono /all o pressocché tutti - la maggior parte - alcuni - poco

delle case, e quale č operato dal

24.1 /community - il municipio - Servizio Elettrico e Nazionale _______________________________ /.

31 Esso /has - non abbia / luci di strada pubbliche, /but

31.1 solamente nel centro di cittŕ - in tutto la comunitŕ /.

26 che Gli interviewees credono che c'č /not / abbastanza

elettrico corrente disponibile quando il sistema sta funzionando

28 bene. Durante l'anno passato non era necessario per chiudere

in giů il sistema elettrico o riduce la sua capacitŕ a causa di

manca di acqua,

era necessario per spegnere il debito di sistema elettrico

28.1 ad una mancanza di acqua o alimenta per un totale di ___________

Interrogi Sistema Elettrico: (continuň...)

/but - ed anche

29 /it era - non era / necessario fare cosě per manutenzione

durante un totale di _____________________________________.

29.2 perché ___________________________________________.

non era necessario per spegnere il sistema elettrico o

riduce la sua capacitŕ a causa di una mancanza di acqua o combustibile o per

Problemi di manutenzione di .

30 Questa comunitŕ non ha attualmente piano a

/improve suo - costruisca un / sistema elettrico.

30.1 In ______________________ c'č un piano a /improve (comunitŕ)

il - costruisca un / sistema elettrico che servirŕ

30.1b /all o pressocché tutti - la maggior parte - alcuni - poco - molto poco /

Case di patrocinate dal

30.1a /community - il municipio - Servizio Elettrico e Nazionale -

_______________________________ /.

30.1 e lavoro č elencato per essere completato su ____________.

Il

52 /lack di un / sistema elettrico era

/not / menzionň come un problema nella comunitŕ.

53 l'ingrandimento di /The del - Il miglioramento del

La costruzione di un - Il ripari del / elettrico

Il sistema di fu menzionato come uno dei due la maggior parte necessitata

53.1 proietta nella comunitŕ, e per che loro offrirono

dŕ aiuto nella forma di

/labor - finanziando - i materiali - l'attrezzatura - __________ /.

Interrogi Strade Pubbliche:

34 Le strade pubbliche nel centro cosě come fuori del

concentra di _______________________ č principalmente

paved - la ghiaia - l'immondizia / e si considera che sia,

/well - regolarmente - poveramente / mantenne.

34.1 Le strade pubbliche nel centro di _______________ (comunitŕ) č principalmente

pavimentň - la ghiaia - l'immondizia / e č

considerň essere

/well - regolarmente - poveramente / mantenne, mentre le strade

34.2 sono fuori del centro

pavimentň - la ghiaia - l'immondizia / e č

/well - regolarmente - poveramente / mantenne.

Il

52 /lack di - la condizione del / strade pubbliche erano

/not / menzionň come un problema nella comunitŕ.

Il

53 /construction di - ripari di - il miglioramento di /

le strade pubbliche furono menzionate di piů come uno dei due

needed proietta nella comunitŕ, e per che loro

53.1 offrě di dare aiuto nella forma di

/labor - finanziando - i materiali - l'attrezzatura - la terra

_________________________________________________ /.

Interrogi Servizio Sanitario e Raccolta di Immondizia:

32 /all o pressocché tutti - la maggior parte - alcuni - poco - molto poco

  • nessuno / delle case latrine o tolette hanno.

Il

52 mancano di / servizio sanitario era

/not / menzionň come un problema nella comunitŕ.

53 come i quali L'espansione di servizi sanitari č stata menzionata

one dei due la maggior parte ebbe bisogno di progetti nella comunitŕ,

53.1 e per che loro offrirono di provvedere aiuto nella forma di

/labor - finanziando - i materiali - l'attrezzatura - __________ _______________________ /.

33 There /is - non č / servizio di raccolta di immondizia.

33.1 Immondizia di č raccolta /only nel centro - in tutto

la comunitŕ /.

THE

52 /lack di un / servizio di raccolta di immondizia era

/not / menzionň come un problema nella comunitŕ.

Il

53 /establishment di un - l'espansione del - il miglioramento

del / servizio di raccolta di immondizia fu menzionato come uno

dei due la maggior parte ebbe bisogno di progetti nella comunitŕ e per

che loro offrirono di provvedere aiuto nella forma di

53.1 / finanziando - l'attrezzatura - ____________________ /.

Metta in dubbio Comunitŕ Problemi ed Organizzazioni

53 In risposta alla domanda " Che č di piů i due

problema urgente per risolvere nella Sua comunitŕ "?, il

L'interviewees di menzionarono il seguente: ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

53.1 Per il primo progetto loro dissero che la comunitŕ puň

aiuta nella forma di:

e per il secondo nella forma di:

53.1 Per ambo i progetti loro dissero che la comunitŕ avrebbe offerto

aiuta nella forma di: _____________________________________

52 che Loro favoriscono menzionato quello

/other - un altro / problema importante

/s / nella comunitŕ

/are - č / __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

43 Delle organizzazioni di comunitŕ seguenti: __________________________________________________________ __________________________________________________________

43.1 che Il ___________________________________________ č stato considerato

piů probabile patrocinare un progetto per miglioramento di comunitŕ.

Metta in dubbio Comunitŕ Problemi ed Organizzazioni: (continuň... )

43 secondo l'interviewees non c'č comunitŕ

Organizzazioni di che incontrano regolarmente.

52 oltre ai problemi giŕ elencati, l'interviewees

menzionň anche il bisogno per il seguente in loro

Comunitŕ di : ____________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________.