Publié: 17/07/2017


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Figure 8. Une famille travaillant ensemble dans son champ d'arachide. Source: Edward Nkwirize

Sara Delaney est un agent principal de programme au niveau des Programmes internationaux chez Episcopal Relief and Development. Elle a lu l'article intitulé «Femmes et Agriculture» dans EDN 134 et a partagé des idées sur la façon de promouvoir l'agriculture comme entreprise familiale.​​​​​​​

J'ai vraiment apprécié l'article EDN de janvier intitulé « Femmes et Agriculture », et il était congruent avec mes expériences. En particulier, j'ai aimé ce que Angela Boss a ajouté à la fin, à propos de cultiver en tant que famille. Travailler avec toute la famille est quelque chose que nous, à Episcopal Relief & Development, essayons de faire plus souvent lorsque nous élaborons notre planification avec les agriculteurs de petite échelle.

Il est vrai que chaque membre de la famille a généralement des rôles définis dans les champs, les jardins, à la maison et au marché. Nous sommes en train d’apprendre que travailler avec ceux-ci, plutôt que de travailler contre eux, ou sans les connaître, est vraiment important. À partir de ce point de départ, nous pouvons discuter de la façon dont ces rôles pourraient être redéfinis.

En février, j'ai participé à une activité organisée par Lutheran World Relief [Secours luthérien mondial (LWR)], dans le cadre de leur initiative Learning for Gender Integration (Apprentissage pour l’intégration du genre). J'ai travaillé avec une petite équipe pour évaluer un projet qu'ils avaient récemment achevé en Ouganda. Le projet «Namubuka» a duré de 2013 à 2016; il a utilisé une approche de «l’Agriculture comme entreprise familiale» (AceF) pour se focaliser sur les questions de genre dans les communautés, dans le but d'améliorer la sécurité alimentaire globale et les revenus des familles. La méthodologie de l’AceF impliquait une série intensive de formations et de conversations au cours du projet. Ensemble, les maris et les femmes ont appris et discuté des rôles de genre dans les ménages, les rôles dans l'agriculture, et les concepts généraux d'affaires, dont le budget familial et la commercialisation.

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Figure 9. Une femme allant au marché sur son vélo, pour vendre un produit agricole que son mari avait l’habitude de vendre. Source: Fairuza Mutesi

Je n'ai pas pu voir ces formations, mais j'ai vu les résultats. Pour l'évaluation, nous avons utilisé une combinaison unique de PhotoVoice et de Most Significant Change (deux méthodologies qui vont au-delà de l'enquête traditionnelle; vous pouvez en savoir davantage sur les liens ici), dans un processus de dix jours. Les participants ont partagé, dans leurs propres mots, ce qui a changé pour eux à la suite du projet. Les membres du personnel du projet et les agriculteurs ont confirmé que beaucoup avait changé. Les hommes et les femmes nous ont montré les chronologies des activités quotidiennes qu'ils avaient notées avant et après les formations. Les différences étaient frappantes.

La plus grande différence était que, après les formations et les conversations de l’AceF, les hommes travaillaient beaucoup plus avec les femmes, tant dans les tâches agricoles que dans les tâches ménagères (préparer le dîner, aller chercher de l'eau, etc.). Il y avait encore des activités jugées «masculines» et «féminines», mais il y avait plus de chevauchement, et les rôles reposaient davantage sur les compétences et les forces individuelles plutôt que sur la tradition.

Le feedback général des participants au projet était que les choses étaient meilleures, tant en termes de production agricole que de vie familiale. Lorsque nous avons examiné certaines données issues de l'évaluation plus large du projet, nous avons constaté que c'était vrai – par exemple, la production de maïs par les femmes a augmenté de 195% et leur production de haricot a augmenté de 430%! Les femmes ont augmenté leur revenu total d’une moyenne de 125%. Nous avons apprécié le fait de voir les photos que les agriculteurs ont pris des changements – tout, en partant des femmes utilisant des bœufs et des charrues pour la première fois, aux hommes portant eux-mêmes leur eau de bain, jusqu’aux familles assises ensemble pour planifier des budgets. Certaines d'entre elles sont des choses qu'ils ne pensaient jamais voir se réaliser – et moi non plus.

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Figure 10. Mari et femme travaillant ensemble pour transporter leur récolte de manioc. Source: Janat Mutesi

Comme le disait Angela, la communication et la prise de décision commune sont essentielles. Certains des documents du projet AceF ont des guides de discussion utiles qui pourraient être de bons points de départ. L’enjeu le plus important pour moi est que ni les hommes ni les femmes ne peuvent être considérés isolément en ce qui concerne l'agriculture familiale. Même si cela prend plus de temps, travailler avec les familles peut conduire à un plus grand changement positif à long terme.

Le site de l'initiative Learning for Gender Integration (LGI) de LWR surlwr.org/gender a des liens vers des rapports d'évaluation de LGI, le livre album photo, et un guide de facilitation sur la combinaison des méthodologies PhotoVoice et Most Significant Change.

Parmi les autres ressources utiles, il y a le Manuel de formation sur l'Agriculture comme entreprise Familiale (AceF) et des informations sur l'apprentissage sexospécifique (AS) pour une durabilité à l’échelle.

Citer comme suit:

ECHO Staff 2017. L'agriculture comme entreprise familiale. Notes de développement de ECHO no 136